阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。
人教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在《人民解放写百万大军横渡长江》感受百万大军锐不可dāng（ ）；在父亲蹒（ ）跚的《背影》中品味那份深沉的爱；在《信客》风尘苦旅的职业生涯中，甲 长途bá（ ）涉的艰辛；游览规模hóng（ ）大的《故宫博物院》，聆听草长莺飞的《大自然的语言》……
阅读，使我们生活丰富多彩！根据拼音写汉字，给加点字注音。
| A．锐不可dāng（） | B．蹒（）跚 |
| C．长途bá（）涉 | D．规模hóng（）大 |
在语段“甲”处选择一个恰当的词语 。（填序号，2分）
A、体验 B 考验 C、检验 语段中划线的句子有语病，请写出修改方法。
下列各组词语中划线字有误的一组是（ ）
| A．木屐（jī）淹没（mò）铰链（jiǎo）沼泽（zhāo） |
| B．弥漫（mí）泥泞（nìnɡ）骇人（hài）灯芯（xīn） |
| C．篱笆（lí）芦苇（wěi）躲藏（cánɡ）宝藏（zànɡ） |
| D．佣人（yōnɡ）讪笑（shàn）绶带（shòu）挨啄（zhuó） |
春天，在刚从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出了鹅黄的头，他们从此成了邻居。
他们的日子很舒心，很________（qiè）意。白天，他们听鸟儿________，看花儿________；晚上，他们与星星________，同露珠________。
后来，不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱，野草、鲜花、树木都大片大片的死去。大树和小草也在痛苦中挣扎。
“大树，我……不行了。”小草呻吟。
“不，我们要活下去。”
大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙，忍受着她疯狂的shì（ ）咬。太阳落山了，大树顾不得抚抚自己淌血的伤口，舒展开斑痕累累的四肢，把一丝微薄的湿气聚成滴滴露珠，小心地注入小草的躯体，把她拉出了死亡的边缘。夏雨终于返回了他们的家园，危难过去了，小草无限感激地仰望着大树说：“您为什么要牺牲自己来帮助我呢？我这么渺小卑微，对您能有什么回报呢？”大树笑笑：“我也曾是一棵小草，我危难的时候，同样受到过别人慷慨的赠予，若说回报，我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢？”
小草想了很多很多。
秋天，她走完了生命的旅程，化为一________（cuō）泥土，溶进了大地的血脉。
春风又起，大树周围，又泛起点点新绿。本文的体裁是
| A．小说 | B．寓言 |
| C．民间故事 | D．童话 |
文中有三处拼音，结合上下文写出汉字：________、________、________。
选出填入文中第2节的横线上最恰当的一组词
| A．欢歌争春谈话交往 | B．欢笑争春交往谈心 |
| C．欢笑争艳交流谈心 | D．欢歌争艳谈心交流 |
试用简洁的语言概括故事中的大树和小草的形象。
（1）大树：________________________________________________
（2）小草：________________________________________________文中写“小草想了很多很多”，根据上下文，你认为小草会想起什么呢？请写出它可能想的内容。
这篇文章告诉我们一个什么道理？
只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：
“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音：
“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”第2节说“过去遭受过那么多的不幸和苦难”，第5节写“他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过”，试回顾上文，丑小鸭曾遭受过哪些不幸和苦难？在这些不幸和苦难面前他抱什么态度，有什么追求？
“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场也没有什么关系。”这句话有什么含义？
在别的孩子和他们的爸爸妈妈大声赞美“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”时，按理说丑小鸭应感到激动、高兴，可他却为什么感到难为情？
“他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。”你认为这句话中，“一颗好的心”是指什么样的心？
画出句中环境描写的句子，试分析其作用。
试用简短的话概括丑小鸭这一形象的现实意义。
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