下列有关生物实验方法的描述正确的是A．用32P、35S同时标

下列有关生物实验方法的描述正确的是

A．用³²P、³⁵S同时标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质

B．盂德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容

C．采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开

D．探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是减小实验误差

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相关试题

用纯合果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下表所示。下列说法不正确的是（）

A．果蝇的灰身、红眼是显性性状
B．由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上
C．若组合①的F₁随机交配，则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16
D．若组合②的F1随机交配，则F2雄蝇中黑身白眼占1/8

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科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（）

A．等位基因随同源染色体分开而分离

B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1

C．F₁与隐性亲本测交，后代表现型之比1：l

D．雌雄配子结合的机会均等

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在孟德尔的豌豆杂交实验中，叙述错误的是（）

A．豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，所以自然状态下一般都是纯种

B．豌豆种皮的黄色和子叶的绿色是一对相对性状

C．F₂的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

D．孟德尔在研究杂交实验时需要考虑雌蕊和雄蕊的发育程度

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最能反应基因分离定律实质的是（）

A．F₁测交后代的表现型比例为1︰1

B．F₁自交后代的表现型比例为3︰1

C．F₁产生配子时，控制不同性状的基因彼此分离

D．F₁产生配子时，控制同一性状不同表现型的基因彼此分离

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下列有关科学史的叙述，正确的是（）

A．施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来

B．格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为材料证明了DNA是遗传物质

C．摩尔根用假说一演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上

D．萨克斯用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉

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