阅读漫画，回答问题。（1）漫画一中女生此刻的情绪会给她带来哪些危害？请运用“正确认识自己”的相关知识劝说这个伤心的女生。（2）漫画二中的女生表达情绪的方式合理吗？为什么？（3）为帮助漫画三中的男生战胜不良诱惑，你有哪些好方法？
材料一 每年“两会”，议定发展大计，不管是国家还是地方都是一件盛事。2014年3月在北京举行的全国“两会”，更是一道靓丽的风景线，中外记者云集报道，世界目光聚焦中国！ 材料二 人民赋予重托，奋斗创造未来。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，齐心协力，开拓进取，扎实工作，为全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ ————摘自《2014年政府工作报告》 据悉，你校准备举行“关心国家大事，参与政治生活”宣讲活动，请你参与并完成如下任务： （1）你知道“两会”指什么吗？ 反映了我国哪两项民主制度？请写出来。 （2）今天，中国魄力聚焦了世界目光说明了什么？ （3）中国梦的本质内涵是什么？为了实现中国梦，不辜负期盼，我们青少年应付出哪些努力？
中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。国家好、民族好，大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。 【国家富强梦】2012年，神州九号与天宫一号交会对接成功，承载者国家梦与个人梦的“飞天梦”成为现实。参与此项工程的女宇航员刘洋感言：“是祖国的发展，时代的进步，点燃了我的理想，让我有了更大的舞台。“在谈及中国梦时，刘洋说：”我们每个人都是中国梦中的一颗螺丝钉。只要我们每个人做好螺丝钉的职责，中国梦的实现一定不会遥远。“ （1）请你结合思想品德所学知识，谈谈上述材料体现了教材的哪些观点。 【人民幸福梦】“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。“——习近平 百姓梦想一：让我们中低收入者共享改革开放的成果。 百姓梦想二：让我们呼吸洁净的空气，饮用安全的水，食用放心的食品。 （2）梦想要开花结果，落地生根，有赖于现实的强力支撑。实现以上梦想，需要国家采取哪些有效措施？ 【信心梦】 （3）中国梦的实现需要我们每一个人充满自信，请你谈谈如何才能成为一个自信的人。 【个人成长梦】 （4）少年强则国强。青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添强大的青春力量，你如何为中国梦的实现贡献自己的力量？
一个心理学家对一所中学的25名女生、18名男生进行调查后发现：快乐的中学生，自信、乐观，更有才能，人际关系更良好，能更多的发挥创造性，有更多的成功机会，容易达到目标。而不快乐的中学生，缺乏自信，缺少热情，容易悲观，人际关系紧张，缺乏创造性，学习效率不高，难以达到目标。 请问：（1）这些中学生的情绪中，哪些是积极情绪，哪些是消极情绪？ （2）这两种不同的情绪会产生什么不同的影响？ （3）我们可以通过哪些方法来调控情绪?
【科技强国】2013年6月26日，搭乘3名中国航天员的神舟十号载人飞船返回舱，圆满完成进驻天宫一号、飞船与天宫一号自动和手控交会对接、中国首次太空授课、中国首次航天器绕飞交会试验及航天医学实验、技术试验等一系列太空活动。 2013年12月2日1时30分， “嫦娥三号”将首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。 请问：（1）“神州十号”“嫦娥三号”发射成功的原因？（至少两点，2分） 【面临考验】 雾霾笼罩，“美丽中国” “北京风光，千里雾霾，万里尘飘……空气如此糟糕，引无数美女戴口罩”。 （2）你认为导致大范围雾霾天气形成的因素有哪些？ 【关注热点】党的十八届三中全会推出的十大改革新政涉及生育、养老、户籍、房地产税、土地、教育、医疗、环境价格等事关老百姓生活的方方面面. （3）你会采取哪些方法或途径反映你关注的民生问题？(3分) 【落实行动】 （4）实现中国梦，离不开我们的共同努力，作为当代中学生我们能做哪些力所能及的事情？
联合国教科文组织的埃德加•富尔先生预言：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”七年级（1）班全体同学深刻认识到学会学习的重要性。他们决定利用课余时间探究“科学的学习方法”。请你参与其中： ●第一组同学通过对本班40位同学的问卷调查，统计到这样的一组数据：
（1）请你分析：上述调查结果说明了什么? ●第二组同学通过查阅资料，收集了很多关于学习的格言、警句。 （2）请你写出其中两条。(2分) ●第三组同学通过走访座谈，发现不少同学都喜爱合作学习。 （3）请你谈谈合作学习的好处。 ●探究学习，重要的是采集资料、获取信息，然后再分析处理信息…… （4）请你写出本次活动中同学们获取信息的方法。
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