下列实验装置图是实验室中常用于制取气体的装置。请据图回答下列问题:(1)写出仪器a的名称: ;(2)若用装置A制取气体,对反应条件的要求是: (选“需要加热”或“不需加热”)。(3)若用装置B制取气体,对反应物的状态要求是: ;(4)若制取的气体难溶予水、不与水反应,且比空气的小,则应选用的收集装置是 。
实验室用98%的浓硫酸(密度为 1 . 84 g / m l )配制l00 g 溶质质量分数为20%的稀硫酸。 (1)配制该溶液的步骤:、量取、溶解、装瓶贴标签; (2)溶解过程如右图所示, b 中盛放的物质是, a 的作用是; (3)实验过程中如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上应立即,然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液; (4)配制后溶液中溶质的质量分数小于20%,分析引起这一结果的原因可能是(写出一种即可)。
我们已经学习了实验室制取常见气体的方法。下面是实验室制取和收集气体所需要的装置,请你回答下列问题: (1)请写出图中标号仪器的名称:①②; (2)请写出利用A装置制取氧气的化学方程式:,用E装置收集氧气时,请你叙述把集气瓶放入到水槽里的操作过程; (3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选择的发生和收集装置是,该反应的化学方程式:; (4)用装置B制取气体时,长颈漏斗下端管口应。
请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上(用字母表示):
腐蚀标签
试管炸裂
沾污试剂
(1)倾倒液体时,试剂瓶标签没有向着手心; (2)用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂; (3)加热后的试管立即用冷水冲洗。
水在实验室常用于洗涤仪器、配制溶液,除此之外还在一些实验中起着特殊的作用。如下图,铁丝在氧气中燃烧,集气瓶底部放一些水的作用是;请再举出一个实验的例子,并说明水在该实验中的作用。
归纳总结是学习化学的一种重要方法。下面是同学们总结时出现的部分错误结论,请你举出一个实例否定他们的观点,填写在下表空格处(用化学式或化学方程式表示)。