认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题(1)甲装置可用来验证 ________________ ,此装置必须放在 __ 的环境中。(2)乙装置可用来验证 ________________,实验前乙装置中的试管内盛有 __________ 。(3)丙装置可用来验证光合作用需要 。(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?__________________________________。
在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,数日后记录的种子发芽的情况如下表:
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是____________,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件是适宜的温度和 。(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,是_________的。(3)若要证明光照对种子的萌发是否有影响,在实验设计上可选用上表中的__________两个装置作为一组对照实验来进行探究。(4)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?____________________________________________________________________________
为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布(1)提出的问题: ?(2)做出假设: 。(3)实验方案:①取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。④观察大豆种子的萌发情况交做好记录。(4)实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。根据以上探究实验,回答下列问题:①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 。②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响?答: 。③想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改:每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向2号培养皿纱布上洒等量的 。设计2号实验的目的是设置 。
小王为了探究种子萌发的外部条件。选择了同一品种、具有萌发能力的大豆种子,设计实验方案如下:分析表格,回答问题:
(1)小王提出的问题是: ?(2)甲和乙能否形成对照? (答“能”或“不能”)。原因是: 。(3)如果小王想进一步探究光对种子萌发的影响。那么,他应该再设计一个实验丙,除了 条件不同外,其余所有的条件都应该与培养皿 相同。
梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
分析实验,回答:(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是: ;这一对照实验的变量是 ;分析实验结果,小平得出的结论应该是: 。(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是 和 。(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法: 。
日常生活中,生物制品“酶”应用非常广泛,加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关,请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别,完成下列问题。1.提出问题 。2.作出假设 。3.实验:(1)材料用具:普通洗衣粉、加酶洗衣粉,布等(2)探究方案:a. 。b. 。(3)预期结果及结论:a. 。b. 。