读下面几行诗,按要求作文。我以为自己能读懂春天/原来,我只知道春天过了是夏天;我以为自己能读懂青春/原来,我只把青春当成了一段时间;我以为自己懂得了母爱/原来,我把母爱当成了早餐;我以为自己懂得了友情/原来,我把朋友当成了玩伴……请以“原来我没懂”或者“我读懂了_____________”为题写一篇文章。要求:( 1)自选题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于600字的文章。(2)感情真挚,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写分3分,请认真书写。
(届湖南张家界中考)作文。 生活中,让你感觉最快乐的事情是什么?请以“________,让我很快乐”为题,写一篇文章。 要求:1.将题目补充完整。 2.内容具体充实,有真情实感,不得抄袭。 3.除诗歌外,文体不限,不少于600字。 4.文中不能出现真实的地名、校名和人名。
(届湖南郴州中考)大作文:请以“一同成长”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 (2)不少于600字。
(届湖南郴州中考)小作文 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 (选自周敦颐《爱莲说》) 在上段文字中,作者从生长环境、外形体态、风度气质等方面,描绘出莲花的独特形象。请你模仿这种写法,另选一种植物进行描写。要求至少用上一种修辞手法,不少于100字。
(届湖北宜昌中考) 梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范,在你的生活中,一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历,“争”,或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”,或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足…… 请结合自己的经历,以《我的“争”》或《我的“不争”》为题,写一篇600字左右的文章。要求:①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
(届湖北襄阳中考)请从下面两题中任选一题作文。 题一:思想、感情、态度等,用言语、行为显示出来,即为“表达”。把爱表达出来,你会被更多关爱包围;把幸福表达出来,你会感受更多幸福;把失意表达出来,你会获得真诚帮助……勇于表达,善于表达,成长更顺利,生活更美好。 请以“ 需要表达”为题写一篇文章。 题二:阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。 在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。 ——席慕蓉 要求: ①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。 ②若选题一,请先将题目补充完整,若选题二,请自拟题目。 ③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。 ④字数不少于600字。 ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。