如图所示，这是一瓶无色无味的气体，根据你已有的知识经验，对它的成分进行探究：
（1）假设：它是一瓶 气体。
（2）设计实验方案证明你的假设：
步骤： ；
现象： ；
结论： 。
某化学兴趣小组的四位同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分进行了探究。
【作出猜想】小马猜想：溶质有
、
、
小程猜想：溶质只有
小宫猜想：溶质有
、
小尚猜想：溶质有
、
（1）老师认为小马的猜想是错误的，她的理由是。
【方案设计】小程和小宫分别设计了如下方案验证各自的猜想。
| 实验设计者 |
方案步骤 |
方案预估现象 |
方案结论 |
| 小程 |
用一根洁净的玻璃棒取反映后的溶液沾在
试纸上，把试纸所呈现的颜色与标准比色卡进行对照 |
小程猜想正确 |
|
| 小宫 |
取少量反应后的溶液于一支试管中，再向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液 |
有白色沉淀生成 |
小宫猜想正确 |
【方案评价】（2）两位同学中的方案正确。
【方案反思】（3）请分析错误方案的原因（都正确，不作答）。
【拓展研究】（4）请你再设计一个实验方案验证小尚的猜想正确，填写下列实验报告。
| 方案步骤 |
方案预估现象 |
方案结论 |
| 小尚猜想正确 |
某化工厂生产过程中的残液含有硝酸银，取少量该残液样品，分别盛在
、
两支试管中，再分别加入不同质量的黄铜片（铜锌合金），充分反应后过滤，分别取滤渣工滤液进行下表所示实验．请你参与实验探究：
（1）用化学式填写下列实验报告中的空格：
| 实验操作 |
实验现象 |
分析与结论 |
| ①将
试管滤出的滤渣洗涤后，取样，再加入稀盐酸 |
有无色气泡产生 |
从 试管得到的滤渣的成分是 |
| ②取少量
试管得到的滤液，滴加少量稀盐酸 |
无明显现象 |
从 试管得到的滤液中的溶质一定有，可能有 |
（2）若要验证 试管得到的滤液中可能含有的溶质，可以采用的物理方法是；可以采用的化学方法是向滤液中加入（填写一种物质的化学式），并观察现象．
使用甲醇（
）作为汽车的燃料，可以减少汽车尾气对环境造成的污染，某研究性学习小组为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物，将甲醇在一定量的氧气中点燃，再将燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验，请填空：
（1）为尽可能多地检验出甲醇的燃烧产物，如图所示装置的正确连接顺序为：
混合气体→→→→D（填写装置序号，装置不重复使用）．
（2）该学习小组的同学通过正确的设计并进行实验，在实验过程中观察到的部分现象为：D和A中①装置内的澄清石灰水均变浑浊，而A中③装置内的澄清石灰水不变浑浊，根据实验结果并通过分析推理，得出这次实验中甲醇的燃烧产物为（填写化学式）．
（3）如果将A中②、③装置去掉，则可能会影响对燃烧产物中的检验．
实验是进行科学探究的重要方式，请填写下列空格：
（1）在蒸发食盐水获取食盐晶体时（图
），应在蒸发皿内出现时，即停止加热．
（2）在点燃氢气等可燃性气体前（图
），一定要先．
（3）某同学取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶（图
），向甲、乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，然后将两瓶迅速拧紧瓶盖，振荡，观察现象．该实验的探究目的是．
（4）用坩埚坩夹持一团钢丝棉，在酒精灯火焰上灼烧至红热，未见钢丝棉燃烧，然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中，钢丝棉在氧气中剧烈燃烧．据此可分析得知，钢丝棉能否燃烧与有关．
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