下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，有关产生这些变化的原因的分析中，错误的是
| A．若图1所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化可能原因是过度放牧 |
| B．若图2所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后的变化原因一定是产生了变异 |
| C．图3中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性有一定限度 |
| D．图4曲线可用于指导灭鼠，如果仅杀死一半老鼠，就达不到效果 |
相关试题
下图是某些物种形成的模式图。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述不正确的是
| A．b、c两种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成不同 |
| B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 |
| C．c和d生活同一环境中，基因频率相同 |
| D．a1和a2种群的突变和基因重组是导致b、c形成的遗传因素 |
不同的育种方式具有各自优点，下列叙述中正确的是
| A．杂交育种能产生新基因和新基因型的个体 |
| B．多倍体植株与二倍体植株比较果实小但营养丰富 |
| C．单倍体育种与杂交育种比较能明显缩短育种年限 |
| D．人工诱变育种可以有针对性的提高有利变异的频率 |
下列关于生物进化的叙述正确的是
| A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变 |
| B．地理隔离不会导致种群基因库间的差异，不一定导致生殖隔离 |
| C．自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生 |
| D．基因突变对多数个体不利，基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致 |
育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是
| A．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异 |
| B．都不可能产生定向的可遗传变异 |
| C．都在细胞水平上进行操作 |
| D．都不能通过产生新基因从而产生新性状 |
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