思维作坊。写出与下文意思对应的排比句和对偶句。“不怕慢,只怕站”。只要你上路,就会发现诱人的风景;只要你迈步,就会看到远大的前程; , 。上路,可以创造你五彩的年华,迈步, 。为旅游公司设计两条广告语,意思是欢迎国外游客到中国来观光,并要体现中华民族热情好客的传统。
演讲非常讲究语言的表达技巧。下文是在以“诚信”为论题的演讲中的一段话,请你将它补充完整。 诚实应考,拒绝作弊,是考生的诚信;,是的诚信;,是的诚信。
综合性学习 阅读下面的材料,回答问题。 年级组长就“学习习惯与学习效果之关系”对初中三个班(每班40人)进行了调查,以下是调查的数据统计。
根据上表,你可以得出什么样的结论?结合自己的学习体会,简要分析产生上述结论的原因。
古往今来,大师们都用自己的智慧和努力诠释着不同的人生。冰心把生命比作一江春水、一棵小树,本文作者把人生比作攀登高塔、挖掘坑道、开疆拓土征服人群、工场劳作等。仿照例句,发挥想象,请你在下列横线上也诠释一下对人生的理解。 例句:希望说:人生就是茫茫大海中的灯塔;奋斗说:人生就是与风浪搏斗的双桨。
2003年5月21日,中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰,这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句,再写出一个赞扬他们的句子。 例句:你们的意志是那样的坚韧和刚强, 。
综合性学习活动 亲爱的同学们,在雨的诉说的综合性学习活动中,你们一定熟悉那灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵。那么,请完成下列题目,让大家读懂雨的心曲。活动一:搜集雨的词汇自古以来,雨因为常见,所以在文字中总能见到他的身影。请摘录含雨的成语两个,俗语一个: 成语:________________________________________俗语___________________________活动二:听听雨的声音雨声是生命敲击世界的声音,请把你听到的或记忆中的最动人的雨声描绘给大家听。 我的描述_____________________________________________活动三:解读雨的精神平凡的雨却蕴含着一种伟大,无生命的雨却蕴含着深邃的品质与精神。请你谈谈你从雨的身上读出了哪些可给的品质。活动四:说说雨的功过正方的观点:雨的利大于害反方的观点:雨的害大于利 你选择的观点:___________________________ 理由: