阅读下面一段文字。(4分) 2013年12月14 日晚间,“嫦娥”携带着“玉兔”,安全平稳着陆月面。古往今来,给无数中国人带来美好情思遐想的广寒宫今夜不再清虚 (娴静 孤僻 寂寥)。中国人千百年来期盼登月的梦想,终于由“嫦娥”变成现实。此刻,中国航天人不会忘记,他们迈出的每一步,无论是外部环境还是自身科研能力的修炼,也是在突破层层阻力的背景下换来的。从括号中选择恰当的词语填在横线上。(2分)文中画线句子有语病,请写出修改意见。(2分)
班级组织开展“我爱文学”主题活动,要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称,并设计三个栏目拟定栏目名称。 小报名称: 栏目名称:
读下面语段,在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私; ______________________________________。
为纪念长征胜利76周年,班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会,由你 担任主持人,现请你为班会设计一段开场白,并根据所给的节目,在节目一和节目二之 间设计一段生动的串连词。 节目一:诗朗诵《把牢底坐穿》 节目二:歌曲《在希望的田野上》 开场白: 串连词:
根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(3分) 每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;,;欣赏是一汪甘泉, 浇灌枯竭的希望。
阅读下面材料,回答问题。 某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查以下是调查的数据统计。
根据上表,请你分析探究,用简洁的语句概括出你的探究结论。结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因。