请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目2005年10月17日文坛巨匠巴金静静地走了。他101年的生命历程,穿越了整个二十世纪,是中国现代文学历史使命的见证者。他留下的丰厚的文学作品引领着我们步入文学的殿堂,去感受文学的魅力。某某中学初三(6)班要举办一次专题纪念活动,同学们都积极筹备、参与。请你为这次纪念活动确定一个主题围绕你所确定的主题,设计一个简要的活动方案。巴金一生以“讲真话”、“把心交给读者“作为自己的创作原则,请你对此发表一段简要的即席演讲。
学校的“诗歌朗诵比赛”由你主持,光未然的《黄河颂》朗诵在先,余光中的《乡愁》朗诵在后。请你写一段串词,把这两首诗串联起来,不超过80字。答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
根据下面提供的语境,按要求回答问题。刘乐乐同学家离学校比较远,上学途中需转车两次,她第一个月迟到了6次,第二个月迟到了4次。班主任了解情况后,为了避免他再次迟到,和蔼地对他说:“_______________________________________________________________________________”(不超过60个字)
下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》,其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式,写一段话,并注明你所描写的对象。我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________描写的对象是_________________________________________________________________
散文诗一般都是借助丰富的想象,表现对人生的思考。请你模仿《浪之歌》《雨之歌》的写法学写一首散文诗。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
象征手法的运用是本文的一大特色,请你说说“暴风雨”“大海”“海鸥”“海鸭”“企鹅”的象征意义。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________