下列四种应用文的正文部分，语言准确、明了、得体的一项是（）A

下列四种应用文的正文部分，语言准确、明了、得体的一项是（）

A．校文学社定于本周三在阶梯教室开会，届时请全体会员准时参加。（通知）

B．今借到体育馆篮球壹只，课外活动结束后归还。（借条）

C．我班定于6月20日下午3时召开毕业座谈会，敬请赐教，不得无故缺席。（邀请书）

D．兹聘请德高望重、学识渊博、在我校学生中很有威望的高超同志担任我校校外辅导员。（聘请书）

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相关试题

下列词语中加线字读音完全正确的一项是

A．脊梁（jí）恐吓（hè）联袂（mèi）迥然不同（jiǒnɡ）

B．氛围（fèn）干涸（hé）处理（chù）断壁残垣（yuán）

C．庇护（bì）惩罚（chénɡ）怠慢（dài）跋山涉水（bá）

D．褴褛（lǚ）静谧（mì）广袤（máo）毛遂自荐（suì）

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下列句子的标点符号使用正确的是

A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！

B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！

C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！

D．山海关！这号称天下第一关的山海关！

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对修辞手法及其作用分析不正确的是

A．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。

B．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。

C．“君子于役，如之何勿思？”运用反问手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

D．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出了青山的动态美。

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下列句子中词语运用不当的是

A．中考前老师送我们一幅对联：闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人

B．社会上盛传“世界末日”的谣言，我们不要杞人忧天，要安心地生活和生产。

C．在报纸和电视上看了张家港市建设全国的文明城市的详细报道之后，全国许多城市领导蜂拥而至，取经学习，真是不入虎穴，焉得虎子。

D．本届奥运会上，我们的金牌和奖牌总数第一，可是体育圈里素有“得田径者得天下”之说，我们只有在田径上有所作为，才能百尺竿头更进一步。

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下列词语中字义相同的是

A．薄弱厚此薄彼

B．辨别不屑置辩

C．惩罚惩恶扬善

D．涨红水涨船高

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