阅读下面的文字,按要求作文。有人陶醉于春日的和风细雨,有人惊心于夏日的狂风暴雨,有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实,人生之旅并非一路阳光,也会有风雨相伴,所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨,怎能见彩虹”的劝勉和激励……你一定有“风雨”的难忘记忆,关于“风雨”,你一定也有所感悟,请自拟一个包含“风雨”这个词语的标题,写一篇不少于600字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。
以下两题选做一题。 要求:①内容具体,有真实的情感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡出现真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母表示;⑤不得抄袭。 (1)仔细阅读下面的文字,结合材料内容,联系生活实际自拟题目写一篇文章。 青春,是多么美丽的字眼!中学生正处在充满青春活力、具有向上发展趋势的黄金时代,那么富有激情和美丽!但是,一个人的青春可以平庸无奇,也可以发出英雄的火光;可以因虚度而懊悔,也可以用结结实实的步子,走向辉煌壮丽的未来。 (2)一句名言,一篇随笔,都能引起我们的思考;一个眼神,一个物件,也能引起我们的回忆。让那些快乐的、哀伤的、激动的、委屈的、收获的、失败的……都来吧!来到我们心中,来到我们的笔下。 请你以“想起了____________”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。
作文。生活中,人们常常做梦,有美梦也有噩梦;有完整的梦,也有支离破碎的梦……人们还常常用梦来比喻虚幻或者希望,如梦幻、梦想等。电视台节目也有“谈梦想”,你的梦想是什么呢? 请以“梦”为话题作文。要求:1.题目自拟,600字左右;2.除诗歌、戏剧外,文体不限;3.写出真情实感;结构完整,卷面整洁。4.文章内不得出现真实的人名、校名、地名。
作文 魅力,是一种吸引人的力量,让人沉迷,让人感动……请以“的魅力”为题,写一篇不少于600字的文章,文中不得出现真实的人名、校名,不得抄袭。
“如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海;如果你要摘一片红叶,我给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑,我敞开火热的胸怀;如果你需要有人同行,我陪你走到未来。 春暖花开,这是我的世界。每次怒放,都是心中喷发的爱。 风儿吹来,是我和天空的对白。微弱的声音,唱出我最执着的期待……生命如水,有时平静,有时澎湃。穿越阴霾,阳光洒满你窗台,其实幸福一直与我们同在,我的世界春暖花开!” 2013年春晚,那英的一曲《春暖花开》唱暖了你我的心。 请以《春暖花开》为题,写一篇作文。 要求: (1)文体自选。 (2)书写工整,不少于600字。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
阅读下面文字,按要求作文。 风景一般指自然风光,人文景观;也泛指人间真情、生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目,自选题材,写一篇不少于600字的记叙文。 要求: (1)将题目抄写在作文格的第一行。 (2)贴近生活,关注内心,言之有物。 (3)认真书写,力求工整、美观。 (4)文章不得出现真实的班级、姓名。