位卑未敢忘忧国，某校初三（2）班同学作为国家小公民，时时关注家乡的建设和发展。2013年12月29日，同学们兴奋地得知《2013中国城市形象暨幸福感调查评估报告》在京发布，南京捧回“最具幸福感和形象最佳城市”双奖，为了帮助身边的同学和亲友更好地了解这个调查评估活动，为家乡建设出一份力，同学们通过调查访问，收集了以下资料。
资料一：中国城市形象 资料二：市政府给力的举措及幸福感评价具体的指标 
请运用所学知识，结合材料谈谈南京是如何通过中国城市形象及幸福感评估的？
2012年2月12日至13日，省长李斌同志先后来到省十一届人大五次会议蚌埠、阜阳、合肥、宿州、亳州、淮北市代表团，与代表们一起审议《政府工作报告》。李斌强调，打造 “三个强省”、建设“美好安徽”（经济强省、文化强省、生态强省）是全省各地共同的奋斗目标。
（1）你认为还可以实施哪些强省战略？
（2）建设“美好安徽”是全省各地共同的奋斗目标。请你描绘一下安徽的美好蓝图。
（3）为了实现这一蓝图，作为安徽人，请你为政府提出几条合理化建议。
（4）为了实现这一蓝图，请你从青少年的角度谈谈我们该怎么做？
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2012年3月5日至14日，第十一届全国人大第五次会议在北京隆重举行，温家宝总理代表国务院作《政府工作报告》，并交由全国人民代表大会审议。3月14日，大会审议通过了《政府工作报告》。
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春天再次来临，“两会”的民生春风吹绿大地，政府的“民生礼包”温暖了十三亿人心。政府工作报告中的一项项举措直接惠及普通百姓的衣食住行，预算中的一组组数据与人民群众最关心、最直接、最现实的利益息息相关。
思想品德课上老师展示了上面的两段材料，小刚看完材料后提出了两个问题，请你帮助回答。
（1）《政府工作报告》为什么要由全国人民代表大会审议通过？
（2）我国政府为什么要关注老百姓的衣食住行等问题？
老师也提出了两个问题，请你予以解答。
（3）你的身边还存在着哪些亟待解决的民生问题？请列举两例。
（4）请你说说解决民生问题的途径有哪些？
探究情境，回答问题。
（1）情境一
小强在课间与邻班同学发生了冲突，觉得自己吃了亏，准备邀上几个好朋友去报复对方。如果你是小强的好朋友：
你的正确做法是：
你这样做的理由是：
（2）情境二
近来，小玲发现同学们总是在她的背后嘀嘀咕咕，表情怪怪的。一打听，原来是小明把她的私人日记上传到了网上。
小明侵犯了小玲的：
小玲的正确做法是：
（3）情境三
2012龙年春节，海南三亚爆出游客吃海鲜被宰丑闻，从而出现轰动一时的“三亚宰客门”事件。假如你是一名游客。
商家宰客侵犯了你的：
你的正确做法是：
十年间，中国真正成了世界工厂。而当大量商品涌入他国时，也引来了贸易保护的争议，同时中国制造也是世界分享利益的过程，在这个过程中，代工的中国工人获利微乎其微。以苹果手机为例，每卖出一台iphone，苹果公司独占58.5%的利润，中国工人获得的利润只有1.8%。
（1）苹果手机的事例告诉我们要走_________________之路。(2分)
（2）要解决上述问题，请给青少年提一些合理化建议：
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