2012年2月14日，2011年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2011年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谢家麟和中国科学院院士、中国工程院院士吴良镛颁奖。
看了上述新闻后，某校九年级（3）班全体师生以“珍惜受教育机会，提高全民族素质，建设创新型国家”为主题，开展了一次探究实践活动。请你参与其中，回答下列问题：
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
活动环节一：思想“会”剖析
他们在调查中了解到，小玲在上完初一就缀学在家，帮父母做生意。小玲认为受教育是自己的权利，上不上学是自己的事。
（1）如果请你针对小玲及其父母的言行作评论性发言，你会如何说？
活动环节二：时政“巧”解读
温家宝总理在2011年度国家科学技术奖励大会上指出：要从制度上为广大科技工作者创新创业提供更加广阔的舞台和空间，鼓励他们走出科研院所创业，特别是创办科技型企业，让科技型企业的发展壮大带动和促进科研成果、创新产品、创新人才的大量涌现。
（2）我国政府为什么高度重视科技进步和科技创新？
（3）结合自身实际谈谈要成为祖国需要的人才，你应当从哪些方面努力？(4分)
活动环节三：调查“精”分析
王同学所在的思想品德兴趣学习小组，展开了他们利用课余时间所做的调查报告的部分内容：
据调查，目前我市一些企业自主研发与创新能力还比较弱。还有一些中小企业管理者认为“只要能赚钱就行，管他技术是谁创造发明的……”
（4）请结合所学知识，写出你对企业老板想说的话？(2分)