成长的历程少不了风雨的煎熬,古今中外许多名人、伟人都是在历经风雨后逐渐成长起来的。下图是美国前总统林肯人生经历的十件大事。(1)从林肯的人生经历中你能得到什么启示?(2)结合林肯的经历和所学的相关知识,分析挫折对我们的学习生活产生的作用与影响。(3)相信你也是一位意志坚强的人,请你就如何战胜挫折给同学提几条合理化建议。
2011年底在河北石家庄,一个名为“妈妈评审团”的社会志愿者团体,怀着为孩子创造一个干净、无污染的网络世界的愿望,加入到整治网络和手机不良信息的“网络大扫除行动”,并形成了一份调查报告,呈交给北京市有关部门。在调查报告中,她们实事求是地提出了政府在网络监管中存在的问题,并就如何整治网络秩序,创设一个健康的网络环境,提出了很多积极的建议。“妈妈评审团”的义举受到网友的一致赞誉。 (1)“妈妈评审团”的所作所为行使了公民的什么基本权利?( (2)即将成年的我们从网友对“妈妈评审团”的义举一致赞誉中学到点什么?
材料一:1959年,西藏实行民主改革,废除了沿袭上千年的封建农奴制。2010年西藏全区生产总值达到507.5亿元,年均增长12.4%;农牧民人均纯收入达到4318元,是2005年的近两倍。截至2010年底,西藏在全国率先实现覆盖城乡的免费义务教育、新型农村养老保险、最低生活保障制度等。 材料二:2008年3月14日,一群不法分子在西藏拉萨市区实施打砸抢烧,给人民群众生命财产造成重大损失。事件发生后,公安机关及时依法逮捕犯罪嫌疑人,有力维护了社会稳定。 【了解政策】 (1)目前,西藏所实行的基本民族政策是什么?其内容是什么? (2)材料二体现了我国坚持的什么基本方略?为什么要坚持这一基本方略? 【探究原因】 (3)西藏取得上述成绩和进步的主要原因有哪些? 【表明立场】 (4)作为一名中学生,你打算怎样维护民族团结?
材料一:2011年3月通过的《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出:未来五年,城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别年均增长7%以上,实现居民收入增长和经济发展同步,贫困人口显著减少。温家宝总理多次指出,我们不仅要把社会财富这块“蛋糕”做大,也要把社会财富这块“蛋糕”分好。 材料二:就如何把社会财富这个“蛋糕”分好问题,同学之间产生了争议。甲同学认为:只有坚持现行的分配制度,才能把社会财富这个“蛋糕”分好。乙同学认为:只有关注民生,才能把社会财富这个“蛋糕”分好。 (1)要把社会财富这个“蛋糕”做大,最根本的途径是什么? (2)请针对材料中甲、乙同学的观点,运用所学知识进行评析。
2011年是中国共产党成立90周年。90年来,中国共产党带领全国各族人民前赴后继、顽强奋斗,不断夺取中国革命、建设、改革的重大胜利。今天,一个生机盎然的社会主义中国已经巍然屹立在世界东方,13亿中国人民正在中国特色社会主义的伟大旗帜指引下,满怀信心地走向中华民族的伟大复兴。 (1)中国共产党在社会主义建设和改革实践中,丰富和发展了中华民族精神,请列举两个。(2分) (2)90年的奋斗历程说明,中国共产党是一个什么性质的政党? (3)改革开放以来,我党逐渐形成中国特色社会主义理论体系。这一体系包括哪些理论?
一位著名的击剑运动员在一次比赛中输给了一个与自己水平不分上下的对手。第二次相遇,由于上次失败的失利阴影的影响,这名运动员又输掉了,尽管他并非技不如人。第三次比赛前,这名运动员作了充分的准备。他特意录制了一盘磁带,反复强调自己有实力战胜对手。每天他都要将这盘磁带听上几遍,心理障碍消除了,他在第三次比赛中,轻松击败了对手。 (1)这一事例告诉我们他运用了什么方式激发潜能? (2)事例启示我们应怎样激发潜能?