科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是
| A．等位基因随同源染色体分开而分离 |
| B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3﹕1 |
| C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1﹕1 |
| D．雌雄配子结合的机会均等 |
相关试题
下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是
| A．a和b处 |
| B．a、b和c处 |
| C．b、c、d和e处 |
| D．a、b、c、d和e处 |
下图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是
| A．光照抑制生长素的合成 |
| B．光照引起生长素向下运输 |
| C．单侧光引起生长素向背光侧运输 |
| D．光照促进生长素的合成 |
某自花传粉植物种群中，亲代中AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是 ( )
| A．55%和32.5% |
| B．55%和42.5% |
| C．45%和42.5% |
| D．45%和32.5% |
基因、遗传信息和密码子分别是指
①mRNA上核苷酸的排列顺序
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序
③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基
④mRNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基
⑤tRNA上一端的3个碱基
⑥有遗传效应的DNA片段
| A．⑤①③ |
| B．⑥②④ |
| C．⑤①② |
| D．⑥③④ |
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