如图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1和酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。
据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内Ga1的合成可恢复正常
B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮
C. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度
D. 酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高
相关试题
为获得优良性状的纯合体，将基因型为Aa的小麦逐代自交，且逐代淘汰aa，有关该过程，下列说法不正确的是（ ）
| A．Aa产生的两种精子（或卵细胞）的比例为1∶1 |
| B．Aa后代出现性状分离是等位基因分离的结果 |
| C．若通过单倍体育种方式可得到100％的纯合体 |
| D．育种过程中没发生突变，该物种没有发生了进化 |
下图表示癌细胞产生过程，有关说法正确的是（ ）
| A．图示中与癌变有关的基因是原癌基因 |
| B．图中显示癌变的发生是多个基因突变累积的结果 |
| C．图中染色体上的基因变化可导致基因重组 |
| D．图示细胞形态的变化说明癌变过程中细胞发生了分化 |
下列有关细胞器结构和功能的叙述中，错误的是（ ）
| A．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 |
| B．线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构中能产生水 |
| C．细胞凋亡过程中核糖体仍能发挥作用 |
| D．高尔基体行使其功能时，伴随着膜成分的转化和更新 |
在用脊蛙（去除大脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：
| 刺激部位 |
反 应 |
|||
| 破坏前 |
破坏后 |
|||
| 左后肢 |
左后肢收缩 |
右后肢收缩 |
左后肢不收缩 |
右后肢不收缩 |
| 右后肢 |
左后肢收缩 |
右后肢收缩 |
左后肢不收缩 |
右后肢收缩 |
上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是
A．感受器 B．感受器和传入神经 C．传入神经和效应器 D．效应器
切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5ｄ后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5ｄ，过10ｄ后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组
| A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组 |
| B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5ｄ后再移植甲状腺的实验组 |
| C．从进行切除后的第5ｄ开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组 |
| D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组 |
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