阅读下面文言文,完成第后面题目。陶公性检厉,勤于事。作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少。咸不解此意。后正会,值积雪始晴,听事前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。官用竹,皆令录厚头,积之如山。后桓宣武伐蜀,装船,悉以作钉。(节选自刘义庆《世说新语﹒政事》)解释文中加点词语的含义。①咸不解此意 ②值积雪始晴用现代汉语翻译下面的语句。悉用木屑覆之,都无所妨。文中写了哪两件事?表现了陶公是一个怎样的人?请用自己的话概括。
阅读下面选文,完成小题。 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! ——韩愈《马说》解释下列加点的词语。 ⑴策之不以其道()⑵食之而不能尽其才() ⑶鸣之而不能通其意()⑷执策而临之()将下列句子翻译成现代汉语。 ⑴食马者,不知其能千里而食也。 ⑵才美不外现。深圳市政府今年两会上提出“既要筑巢引凤,也要固巢养凤”的人才策略,请你结合文章的人才观,谈谈你对深圳这一人才观的认识。
生于忧患,死于安乐 《孟子》 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。解释下列加点词在文中的意思。 (1)百里奚举于市举:__________(2)必先苦其心志其:__________ (3)曾益其所不能曾:__________(4)征于色发于声而后喻喻:__________ (5)出则无敌国外患者出:__________翻译下列句子。 (1)故天将降大任于是人也。 (2)人恒过然后能改。孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么?请用自己的话概括。本文的中心论点:_______________________________________________________
下面文段中加点词的解释有错误的一项是() 王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人之过者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
解释下列句中加点的文言词语。 (1)会宾客大宴()(2)高可二黍许() (3)媵人持汤沃灌()(4)马无故亡而入胡() (5)由是先主遂诣亮()(6)人恒过然后能改()
翻译下面的句子。 (1)肉食者鄙,未能远谋。 (2)如此以学自损,不如无学也。