“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（ ）
| A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验 |
| D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
相关试题
下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子（培养基中必需加入、以保证微生物正常生长的物质）和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生物培养在同一培养基上，它们之间的关系是（）
| 生物 |
必须供应的生长因子 |
被合成释放的物质 |
| 红色酵母 |
嘧啶 |
噻唑 |
| 毛霉 |
噻唑 |
嘧啶 |
A．竞争 B．捕食 C．互利共生 D．寄生
下图表示生物体内的部分物质代谢示意图。对此图的解释正确的是（）
| A．在人体内，胰岛素能促进①、②过程 |
| B．在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶 |
| C．在酵母菌体内，当④过程加强时，⑥过程也会加强 |
| D．在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作为反应物 |
肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列有关说法正确的是（）
| A．EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原 |
| B．效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞 |
| C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 |
| D．患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除 |
下列各项不属于生物多样性价值体现的是（）
| A．用芦苇、秸秆作原料造纸 | B．将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉 |
| C．以石油产品为原料生产化纤 | D．引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便 |
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