班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与 5分“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。
材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
材料三：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们： 2分“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句予以赞美。
（至少用上两种修辞手法）3分
语文综合实践活动——“阳光体育，激情中考。”
今年中考，体育考查项目的增加、分值的加大，对全市初三学生来说无疑是一个极大的挑战。为此，育才中学组织了一次题为“体育与中考同行”的主题实践活动，邀你参加。为了充分调动全校初三学生的体育锻炼积极性，请你围绕主题，拟一则宣传标语。
体育中考的变化对学生是利大于弊，还是弊大于利？许多同学看法不一。九（1）班围绕这一话题进行了一场辩论，请你选择其中一个观点，写一段辩论词。（50字内）
为让全校学生科学地进行训练，提高锻炼效率，学校将于2012年4月14日上午9点在校大礼堂举行体育中考应试讲座，届时将邀请盐城师范学院体育系的张教授现场指导，请你拟写一则通知。
学校校报将在5月份安排一期中考冲刺专栏，请你为体育板块设计一个栏目名称。
《会叫的和会下蛋的》培根在《论读书》中有言：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”
请你从中选取一点，结合自身实际，谈谈你对读书的看法（不少于100字）。
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