下列对名著《格列佛游记》的评述正确的一项是 ( )
| A．《格列佛游记》展现的是一个与现实没有关联的虚构的童话般的神奇世界，但由于作者精确、细腻、贴切的描述，使人感觉不到它是虚构的幻景，似乎一切都是真情实事。 |
| B．《格列佛游记》继承了流浪汉小说的结构方法，袭用了当时流行航海冒险小说的模式，在相当程度上与笛福的《鲁滨逊漂流记》形式、性质上都相似。 |
| C．勒皮他的科学家脱离现实生活，从事的全部是虚无飘渺毫无结果的研究。 |
| D．格兰黛克利其是格列佛的“小保姆”，处处对他进行无微不至的关怀和照顾。最后格兰黛克利其冒着未知的惩罚，假装生病助格列佛逃离大人国。 |
语文综合运用。
“ 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”是前苏联 （作者）的长篇小说《 》 中的名言，小说的主人公是 。
名著阅读
阅读下面一段文字回答后面的问题。（共3分）
“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到家了。（选自《钢铁是怎样炼成的》）这段文字中的他是指作品的主人公
结合原著中这段文字之外的相关内容，说说他为什么对神父如此愤恨。
综合性学习与名著阅读
综合性学习
七年级每个班要召开一次“好读书，读好书”主题班会。你作为班里的一员，请你完成下列任务。在准备活动阶段，同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。下面是同学们发言的主要内容，请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你在班会上进行专题发言的材料。
【材料】
有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快；而经典名著往往艰深难懂，离现实生活较远，因此少读为妙。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华，它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。尤其是名著为很多人反复阅读，已经成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。
主要信息一：①
主要信息二：② 为了提高同学们的语言表达能力，老师向同学们介绍了一些关于读书的名家名言，让同学们进行仿写练习，在班会上进行分组比赛。请你仿照下面的句子，以读书为内容，写两句话。
【例句】
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。（莎士比亚）
你的仿写：生活里没有书籍，就好像 ；智慧里
没有书籍，就好像 。随着现代科技的迅猛发展，“网上阅读”已经成为一种时尚。班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。请你阅读下面材料，说说你对“网上阅读”的理解。
【材料】
“网上阅读”的主要方法有：第一，浏览。按照“上网阅读→寻找资料→摘录”的程序进行快速阅读，查阅文献，选取所需信息。第二，检索。按照“提出搜索任务→确定检查标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第三，下载。把所需信息从网上下载，进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理，使之系统化、简明化，便于进一 步查阅。此外，还有网上讨论、交际等。
“网上阅读”的意思是：
名著阅读。
左边的一幅插图源自鲁迅名著《朝花夕拾》中的一篇散
文《________________________》，《朝花夕拾》原题是
《________________》。 联系插图，回想原文，用简要的语言概括画面内容，并
说说作者追忆这一场景的用意。（不少于两点）
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