颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生

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颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，下列操作或想法正确的是

A．用滴管在加有2毫升未知样品的试管中滴加苏丹III染液，震荡后发现溶液呈现橘红色，于是判断未知样品为蛋白质

B．取新鲜的菠菜叶，加少许石英砂和无水乙醇，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致

C．在层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多

D．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透

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下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误的一项（）

A．细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的

B．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的

C．细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素引起的

D．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的

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下列哪项是衰老细胞的特征之一（）

A．水分增加、细胞增大、细胞表面粗糙	B．水分增加、细胞变形、代谢不规律
C．水分减少、细胞萎缩、代谢减慢	D．水分减少、细胞萎缩、细胞表面光滑

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老人有老人斑，对此最合理的解释（）

A．细胞内水分减少，细胞萎缩	B．细胞核体积增大，染色体固缩，颜色加深
C．细胞中的酪氨酸活性降低	D．细胞内脂褐素占有的面积增大

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下列关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述中，正确的是（）

A．正在衰老的个体，体内没有幼嫩的细胞

B．处于青春期的年轻人，体内没有衰老的细胞

C．总体上看，衰老的个体内，细胞普遍衰老

D．对于单细胞生物来说，衰老的个体不同于细胞衰老

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植物组织培养应用的原理是（）

A．所有细胞都具有分化的能力	B．所有细胞都具有分裂的能力
C．所有细胞的细胞核都具有全能性	D．所有的细胞都具有全能性

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