下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：
（1）写出A物质的化学式： ；
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名称为： ；
（3）若I是红褐色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式： ；
（4）写出反应①的化学方程式： ．
以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明）
（1）将固体A充分加热至不产生气体，写出发生反应的化学方程式__________
（2）固体B的化学式为______ 在与无色液体E的反应中起_______作用。
（3）如果气体Z是甲烷，它在气体X中燃烧，会因X的量的变化和条件的不同而生成不同的物质。试写出X和Z反应生成固体单质M和F的化学方程式：________________。
某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。
（1）写出A物质的化学式 ，A物质的俗称是 。
（2）操作②的名称是 。
（3）写出反应③的化学方程式 。
（4）反应①中加入过量A物质的目的是 ；反应③中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度是否有影响？理由是 。
（5）分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果
(填“增大”、“不变”或“减少”)。
下图中两圆相交部分（A、B、C、D）可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系，请按下列要求填空：
（1）A处产生的现象是 ；
（2）B处发生反应的类型是 ，
（3）C处发生反应的化学方程式是 ；
（4）D处发生反应的化学方程式是 。
A、B、C、D、E为初中化学常见物质，它们之间有如图1所示的转化关系（“→”表示生成）。其中E可用于检验气体B。回答下列问题：
（1）E物质的化学式为 。
（2）A在生产、生活中有广泛的应用，试举一例说明 。
（3）D→A的化学方程式为 。
（4）C→D的化学方程式为 。
（5）用图2所示装置进行实验，以实现D→E的转化，观察到U型管a端液面明显降低，产生这一现象的原因是 。
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