如图是硝酸钾固体的溶解度曲线．
（1）从图1中可以得到的信息是 ．
（2）200C时，向100g水中加入31.6克硝酸钾，充分溶解得到 （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
（3）图2小烧杯盛放的是底部有少量的未溶解的硝酸钾晶体溶液（200C），在大烧杯中加入下列物质不断搅拌，能够使小烧杯中固体溶解的是
A．冰 B．浓硫酸 C．硝酸铵 D．干冰 E．氢氧化钠 F．氧化钙．
杂质，可选用加适量的_______除去。2015年1月2日，哈尔滨发生了特大火灾，造成了巨大的财产损失和人员伤害。圆梦中学为了避免此类事件的发生，安全办老师给全校师生精心地讲解了关于如何面对火灾的常识。其中干粉灭火器是常用的灭火器之一，它利用压缩的二氧化碳吹出白色粉末状“干粉”来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾，其中干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），它受热后生成苏打、水和一种参与植物光合作用的气体。根据所学知识，回答下列问题：
（1）碳酸氢钠的物理性质 ；
化学性质 。
（2）灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式 。
（3）化学实验室中因为存放很多易燃物质，比如：金属镁（镁不仅能在氧气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧，生成一种金属氧化物和一种非金属单质），因此在化学实验室中并不能仅用干粉灭火剂来灭火，请写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式 。
图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图，试回答：
（1）写出标号的仪器名称：①________，②________．
（2）漏斗中液体的液面应该________（填“高”或“低”）于滤纸的边缘．
（3）蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是________________________；等到蒸发皿中出现________时，停止加热，利用余热使滤液蒸干；移动蒸发皿时应使用的仪器是________．
小红在家中发现松软的面包、酥脆的饼干内部都有许多小孔．为探究这个问题，她从面点师那里了解到：此类食品制作过程中常加入膨松剂，碳酸氢钠就是一种常用的膨松剂．小红从超市买来一袋膨松剂（碳酸氢钠），按照研究物质的一般方法对其进行探究．
①阅读使用说明：使用时与面粉混合均匀，加水拌和，成形后直接焙制；
②观察到样品为白色粉末状物质；
③取少量样品加入水中，发现其完全溶解；
④用pH试纸测溶液的酸碱度，pH＝11；
⑤取少量样品，向其中加入稀盐酸，产生大量气泡；
⑥取适量样品放入试管中加热，产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体．
（1）请你通过以上实验判断，形成小孔的气体应该是________．你猜测产生这种气体的原因有________________________________________________________________________．
（2）请你通过以上探究活动，总结碳酸氢钠的物理性质：________________________．
（3）请你写出你所了解的碳酸氢钠的其他用途：________________________________．
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