2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是 ．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是 ．
A．植物油 B．醋酸 C．蔗糖 D．高锰酸钾
（3）水的净化方法有 、沉淀、过滤、蒸馏．
（4）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是 ．
A．H2和O2反应 B．电解水
C．H2和Cl2反应 D．H2和CuO反应（提示：CuO+H2
Cu+H2O）
（5）如图所示，实验1是制备蒸馏水的装置，实验2是电解水的装置．
①实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的 ．
②实验II中反应的化学方程式为 ．
碳酸亚铁（FeCO3）是制取补血剂的原料，以下是用黄铜矿废液[溶质成份为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4]为原料，制备碳酸亚铁并回收铜的生产流程示意图：
已知：①Fe与Fe2（SO4）3溶液能发生反应生成FeSO4②溶液B中只有一种溶质
（1）步骤1中，试剂A为 ，加入过量A的目的是 ；反应过程中观察到的现象之一是有红色固体析出，写出该反应的化学方程式 。
（2）操作a的名称： 。
（3）步骤Ⅱ中，试剂C的化学式可能为 。
（4）步骤Ⅲ的目的是：除去“不溶物”中的另一种金属，回收得到纯净、干燥的铜。用化学方法回收铜的操作步骤为：加入过量的 、过滤、 、干燥；回收铜的物理方法为 。
在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科的特点。下表（图1）为元素周期表中的一部分。请参考元素①～⑦在表中的位置，回答问题：
（1）根据④和⑤元素在周期表中的位置，得出两元素的原子具有相同的 。
（2）核磁共振（NMR）技术已广泛应用于医学领域。已知只有质子数为奇数的原子才有NMR现象。表中①～⑦元素的原子能产生NMR现象的有 （用元素符号表示）。
（3）甲、乙、丙、丁是由表中①～⑦元素中的两种或三种元素组成的化合物。
①甲是一种盐，在农业生产上常用作复合肥，该盐的化学式为 。
②乙是一种氧化物，常用作某些食品包装袋中的干燥剂。乙的俗称为 ，用化学方程式表示作干燥剂的原因 。
③丙是由两种元素组成的有机物，且两元素的质量比为6：1．如图2是丙在氧气中燃烧的微观示意图，该反应的化学方程式为 。
④丁是一种酸，常温下不稳定，容易发生如下分解反应：3 ＝HNO3+2NO↑+H2O，丁的化学式为 。
下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
| 温度（℃） |
10 |
20 |
30 |
40 |
|
| 溶解度（g） |
NaCl |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
36.6 |
| Na 2CO 3 |
12.2 |
21.8 |
39.7 |
53.2 |
|
| |
|
|
|
|
|
（1）氯化钠与碳酸钠溶解度相等的温度范围是 ；40℃时，分别配制表中两种物质的饱和溶液，其中溶质质量分数较大的物质是 。
（2）写出一种将碳酸钠的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法 。
（3）碳酸钠固体中混有少量的氯化钠，提纯碳酸钠的操作是：加水溶解→ → →过滤、洗涤、烘干。
（4）20℃时，取1.8g碳酸钠粉末加入试管中，先滴入几滴水，观察到粉末结块；再继续加入10mL水，振荡，用手触摸试管壁，感觉到发烫。下列有关说法正确的是 （填序号）。
a．滴入几滴水，粉末结块是由于生成了晶体（Na 2CO 3•10H 2O），该晶体属于混合物
b．碳酸钠溶于水时放热
c．加入10mL水，振荡，会观察到固体部分溶解
d．向所得的溶液中加入几滴酚酞试液，溶液呈红色
化学不仅与公民的日常生活密切相关，也是推进社会文明和科学技术进步的重要力量。
（1）"智能蒸汽熨斗"可以定时加热，自动停止，自动调控蒸汽量大小，减少了向水槽中注水的次数。从微观角度看，水槽中水逐渐减少的原因是 ，据此推测可能影响微粒运动的快慢的因素是 。
（2）我国科学家研究表明，某种虫子以塑料为食，能将聚乙烯、聚苯乙烯等降解矿化为CO 2．聚乙烯、聚苯乙烯属于 材料；昆虫降解塑料属于 变化，它可有效解决的环境问题是 。
（3）氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。分解水制氢的一种原理如图所示：
①反应I中，反应前后化合价发生改变的元素有 。
②反应Ⅲ的反应类型为 。
③理论上，每生成32gO 2能得到 gH 2。
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