根据下图回答有关问题．
（1）实验室利用A装置制取氧气，当伸入集气瓶的导管口气泡 放出时，才可以收集氧气．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是 ．
（2）实验室利用B装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式是 ．制得的二氧化碳中含有 和氯化氢等杂质气体，可分别用C、D装置除去，则C、D的连接顺序是：混合气体→ （用接口字母表示）．
（4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶，一段时间后，测得溶液的pH （填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释是 （用化学方程式表示）．
化学与生活息息相关。
（1）人们通过食物获取各种营养。
①鱼类、肉类富含的营养素是_______，它是构成细胞的基础物质，是机体生长的主要原料。
②未成年人正处于生长发育阶段，每天必须摄入足够量的_______元素，否则易得佝偻病。
（2）汽车是重要的交通工具。
①多数汽车使用的燃料是汽油，它燃烧时产生的主要污染气体是_______。
②完成车用铅酸电池充电的化学方程式为2PbSO4＋2X
Pb＋2H2SO4＋PbO2，X的化学式为_______，PbO2中Pb的化合价为_______。
(9分)实验室用下图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验，请回答下列问题：
（1）①小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管 相连，当装置C中产生 现象时即达到实验目的。
②若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒，产生的H2经干燥后用D装置收集，当D装置的瓶口向下时，导管口的连接顺序应是a→b→c→ (填“f”或“g”) 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2。下列装置中属于能用于制备CO2的发生装置，且符合启普发生器工作原理的是(省略了夹持仪器) (填序号)。
在上述不符合启普发生器工作原理的装置中选择一套进行改进，使之能够达到启普发生器的效果，改进方法为(请写明所选装置序号及改进方法) ， 。
下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。
（1）A中发生反应的化学方程式为 。
（2）B中的现象是 。
（3）E中的现象 ，产生此现象的原因是 （用化学方程式表示）
（4）F装置收集的气体是 。
A～J是初中化学中常见的物质，它们之间有如下图所示的转化关系（部分反应条件已略去）。其中A是一种液体，H是一种红色固体，J的溶液呈黄色。
提示：（1）物质B在化学反应前后质量和化学性质不变。
（2）在高温下单质碳能与多种金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳。
请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A 、F 。
（2）物质B在反应①中起 作用。
（3）反应①②③④中属于置换反应的是 。
（4）反应④的化学方程式是 。
为充分开发利用海洋资源，全面促进海洋经济持续健康发展，烟台市近日出台《2014年烟台市海洋经济发展意见》。请围绕“海洋”这个话题回答以下问题：
（1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有Ca2＋、Mg2＋、SO42－及泥沙等杂质，为了除去粗盐中的Ca2＋、Mg2＋、SO42－及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作：①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液。下列操作顺序中最合适的是 。
| A．②④⑤①③ | B．⑤④②③① |
| C．⑤②④③① | D．②⑤④①③ |
（2）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁。
①工业上从母液中提取氯化镁的过程如下图：反应1的基本反应类型是 ；物质X是 （填名称）。
②海水制镁过程中对于如何富集镁离子，甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：
甲：直接往海水中加入石灰乳
乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳
丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳
通过分析比较，你认为 的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）我国化学家侯德榜在氨碱法的基础上创立的“侯氏制碱法”，是向滤出NaHCO3晶体后的NH4Cl溶液中加入NaCl粉末，析出可用作肥料的NH4Cl。NH4Cl和NaCl的溶解度曲线如图所示。
①写出一条P点表示的意义 。
②将t2℃时NH4Cl饱和溶液的温度降到t1℃，溶液中NH4Cl的质量分数会 （填“变大”“变小”“不变”之一）。
③当NH4Cl固体中含有少量NaCl时，可采用 （填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯NH4Cl。
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