读某地等高线地形图，完成下列问题。
（1）写出图中字母代表的地形部位名称：A____________，B____________。
（2）C地位于A地的____________方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是___千米。
（3）七年级一班某学生在此山区徒步旅行时不慎迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性：_____________________。
读“地球公转示意图”，回答下列问题。
（1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A＿＿＿＿，Ｂ＿＿＿＿。
（2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是＿＿＿＿＿。
（3）济南昼夜相等的节气是＿＿＿、＿＿＿。
（4）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
（5）由于地球的公转在温带形成了明显的＿＿＿＿＿变化。
读下图“等高线地形图”，完成下列内容。
（1）图中字母分别表示的地形部位是（填图中的字母）:
C： ；甲 ： ； E： 。
（2）D、F中位于山谷的是 ；坡度较缓的是 , 选择攀岩的最佳的地点是 。（填图中的字母）
（3）A点位于B点的 方向。
读图回答下列问题。
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（2）在A、B、两地中，位于北半球的是 地，位于南半球的是 地。
（3）A地位于B地的 方向；两地中有阳光直射现象的是 地。
（4）从低、中、高纬度看，A 在 纬度；B在 纬度。
（5）从五带看，A 在 ；B在 。
“驴友”足迹。
天南地北的“驴友”相聚内蒙古，畅谈他们的旅程。结合下图回答问题。
（1）西藏“驴友”：我们的旅程多在第一级阶梯，以（地形区）为主体，发现那里的土地类型主要是 。
（2）安徽“驴友”：我们的旅程多在淮河两侧，两侧地理景观差异很大，北侧土地利用类型是以 为主的耕地，属于 （温度带）；南侧土地利用类型是以 为主的耕地，属于 （温度带）；都位于我国地势的第 级阶梯上，地形以 为主。
（3）内蒙古“驴友”：我们的旅程多在素有“绿色宝库”美称的大兴安岭两侧，在东侧看到土壤肥沃的 （地形区），在西侧领略到 （地形区）的辽阔。大兴安岭是一座有名的地理界山，它既是地形区的分界山脉，又是 与 的分界山脉，还是 与 的分界山脉。
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