下列实验中，都采用了多次测量，其目的相同的是
①探究串联电路的电流特点时，需在不同的电路状态下多次测量
②伏安法测定值电阻的阻值，需在不同的电压下进行多次测量
③探究杠杆平衡条件时，需改变力或力臂进行多次测量
④探究使用定滑轮的特点时，需改变拉力方向进行多次测量
| A．①③④ | B．②④ | C．②③ | D．①② |
相关试题
分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知 
| A．a物质的密度最大 |
| B．c物质的密度最大 |
| C．b物质的密度是2×l03kg/m3 |
| D．条件不足，无法判断 |
如图所示，是小王同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系，的电路图。小王在探究过程中，你认为以下说法正确的是
| A．滑动变阻器的滑片向a端滑动时，电磁铁吸引的铁钉减少 |
| B．电磁铁的上端为S极 |
| C．滑动变阻器的滑片向b端滑动时，电磁铁磁性增强 |
| D．判断电磁铁磁性的强弱，主要是观察电磁铁匝数多少 |
如图所示，是某跳水运动员正在进行训练的情景，从起跳至落到水面的过程中，运动员的动能与重力势能变化的情况是 
| A．动能一直减小，重力势能一直增大 |
| B．动能一直增大，重力势能一直减小 |
| C．动能先增大后减小，重力势能先减小后增大 |
| D．动能先减小后增大，重力势能先增大后减小 |
下列数据中,最接近实际情况的是
| A．单人课桌高度约为0.8m |
| B．家庭照明用白炽灯泡正常工作时的电流为10A |
| C．人体正常体温为35℃ |
| D．-个中学生的正常体重约为1000N |
相关知识点
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