下左图表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，下右图表示紫苏叶肉细胞内进行的两大生理过程示意图，（I-VII代表物质，①—⑤代表过程。请在[ ]填编号，横线上填文字）
（1）左图中B点后曲线上升的原因是光合作用程中_______阶段增强，此时产生的______和________为CO2的还原提供条件。
（2）分析左图可知，紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是_______（用图中字母回答）。该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物?____________原因是_________________。
（3）右图中过程①被称为_________，IV表示_________，其产生后运送至____________（具体场所），最终与V结合。
（4）上图中能产生ADP的过程是[ ]___________，该过程的能量变化是__________。
(8分)请观察下图，分析后回答下列问题：
(1)图中A接受刺激后，最终引起细胞E收缩，这一生理活动被称之为＿＿＿＿，完成这一生理活动的相关结构叫＿＿＿＿＿＿。
(2)图中神经结构由＿＿＿＿个神经元组成，其中＿＿＿＿＿＿＿＿的胞体主要分布在脊髓等神经中枢中。
(3)神经兴奋在神经细胞B上传播的速度较在F处＿＿＿＿。
(4)F结构叫＿＿＿＿，在F处出现的信号转变是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5)效应器是由图中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿组成。
(10分)下图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体，请回答：
(1)该细胞为＿＿＿＿细胞，它是由＿＿＿＿＿＿＿＿分化而来的，能够分化为这种细胞的原因有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)抗体的化学本质是＿＿＿＿，它能与＿＿＿＿结合。抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是(用标号) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)在抗体分泌的过程中要消耗由[ ] ＿＿＿＿提供的能量。
甲图为某农田生态系统的组成及秸秆的再利用示意图，请据图回答相关问题：
(1)与传统农业生态系统相比，该系统的优势主要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。秸秆利用后产生的废渣可以还田，其中的有机物可被＿＿＿＿分解，产生的＿＿＿＿、＿＿＿＿可用于植物的光合作用，提高农作物的产量。
(2)该生态系统中，能量流向蛙类后，将发生一系列变化，如图乙所示。则图乙中的A、B、C、D表示的含义分别为：
A．＿＿＿＿＿＿＿＿；
B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
C．＿＿＿＿＿＿＿＿；
D．＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于＿＿＿＿（K或K/2）值，此时种群数量的增长速率为＿＿＿＿。
(10分)紫茎泽兰又叫破坏草，原产于中美洲，是目前对我国生态环境危害最大的外来物种。科学家研究发现其数量与海拔的关系如右图所示，请回答：
⑴调查紫茎泽兰的种群密度时，常采用＿＿＿＿法。据图分析，最适于紫茎泽兰生活的海拔高度范围是＿＿＿＿＿＿＿＿m，影响紫茎泽兰分布的主要非生物因素是＿＿＿＿。
⑵紫茎泽兰在一定海拔区域内密集成片，以惊人繁殖能力排斥某些植物的生长，导致生态系统的抵抗力稳定性＿＿＿＿。
⑶研究控制紫茎泽兰的方法时发现：利用红三叶草、狗牙根等植物进行替代控制有一定成效。此方法利用了生物之间的＿＿＿＿关系。
如图所示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程，请据图回答下列问题：
（1）要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，营养物质包括＿＿＿＿和小分子有机物；激素包括＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿两类植物激素。
（2）此过程依据的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。A和B阶段主要进行的分裂方式是＿＿＿＿＿＿，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞＿＿＿＿等。
（3）A阶段是＿＿＿＿形成愈伤组织的过程，此过程不需要光照，而B阶段需要光照，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶的叶肉细胞具有叶绿素，这是基因＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。
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