颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,下列操作或想法正确的是( )
如用模拟细胞溶胶成分的溶液分别培养离体的线粒体和叶绿体,控制光和氧气,如图所示。其中甲、丙表示线粒体,乙、丁表示叶绿体;甲、乙有光照但不供氧气,丙、丁有氧气但在黑暗中。一段时间后,溶液中pH最高和最低的依次是
将绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。下列叙述正确的是
①昼夜不停地给予光照,在35℃条件下该植物能生长 ②昼夜不停地给予光照,该植物生长的最适宜温度是25℃ ③在30℃条件下与在35℃条件下相比,光合作用合成的有机物的速率不同 ④每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均为在5℃条件下,该植物不能生长 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
右图表示某高等植物的某一非绿色器官在氧气浓度分别为a、b、c、d时,二氧化碳释放量和氧气吸收量的变化。下列相关叙述正确的是
图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是
将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液中,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如下表。据表得出的正确结论是
A.Ⅰ的浓度最低 B.Ⅱ的浓度较Ⅲ低C.Ⅳ的浓度最高 D.Ⅳ可能是蒸馏水