水稻植株的生理活动受多种环境因素的影响。图1表示水稻叶肉细胞内发生的生理过程，字母代表物质，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理过程。图2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同环境条件下的变化曲线。请据图回答下列问题：
（1）如果图2中A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示 光合速率；图2中b点时，水稻叶肉细胞中发生的如图1所示生理过程有 （选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）。
（2）如果A、B两曲线表示相同环境条件下的、大小一致的两片叶片的光合作用速率，影响叶片光合作用速率大小的内因可能是 ；图2中c点时，影响光合作用速率的生理过程主要是 （选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）。
（3）图1中相同的物质是 （填字母）。
（4）右图表示“提取和分离叶绿体中的色素”实验装置，将滤液滴在a处的滤纸上，通过棉线将培养皿中的 引到a点，最后应得到 个同心圆，最小的一个圆呈现的颜色是 。
下图甲是某种高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是该生物体内若干细胞的结构模式图。请分析回答：
（[ ]中填罗马数字或者阿拉伯数字，________上填名称。）
（1）该生物个体发育的起点是受精卵，它是通过甲图中的[ ] 过程形成的。受精卵发育成为完整个体过程中主要依靠 过程，这是由于细胞体积不能无限增大，细胞体积越大，相对表面积 。（越大、越小、不变）
（2）同源染色体的分离发生在甲图中的 阶段（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。乙图A、B、C中含有同源染色体的是 。（填字母）乙图A细胞所示时期对应在甲图中 阶段。（填阿拉伯数字）
（3）乙图B细胞所处的分裂时期有 个染色体组；C细胞叫做 。形成该细胞的场所是 。
（4）利用显微镜观察该生物体细胞中的染色体数，最多可观察到 条。若该生物的遗传组成如乙图所示，在不考虑基因突变等因素的情况下，该生物体能够产生 种配子。
酶是细胞代谢重要的催化剂，能够催化多种反应的进行，并在我们的生活中有着相当广泛的应用。在果汁制作过程中，加入果胶酶能够提高果汁产量，使果汁变得清亮。分析甲乙丙三条曲线，回答下列问题。
（1）加入果胶酶后果汁变得清亮的原因是，酶破坏了果肉细胞的 。
（2）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的基本单位是 。
（3）若采用传统方法在高温条件下分解细胞中的大分子，会破坏果汁中的营养成分，然而加入酶后，反应可以在较低温度下进行，这是因为酶能 。
（4）甲图表示在适宜条件下果胶酶作用于一定量的果肉细胞，反应一段时间后曲线不再上升，逐渐趋于平缓，这是由于 。
（5）乙图表示在PH适宜条件下反应速度才能达到最大，PH过高或者过低都会破坏果胶酶的 从而导致果胶酶变性失活。
（6）丙图曲线后期变成水平，这最可能是由于 。
图甲是某水生高等植物细胞亚显微结构模式图，图乙为其进行某种生理活动时的物质变化曲线，请据图回答：
（1）如果将该细胞放入0．3g/mL的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[ ]
分离的现象，此时 [ ⑪ ] 中的水分大量流出到外界溶液中。
（2）拥有色素的双膜细胞器是[ ] 。利用有机溶剂分离该细胞器中的色素分子，使其在滤纸条上扩散，扩散速度最慢的色素颜色是 。
（3）科学研究表明，该植物细胞中钾离子浓度为池水的75倍，而钠离子浓度约为池水浓度的1/8，这证明了结构②功能上具有 性。与钠钾两种离子进出细胞关系最密切的两种细胞器是[ ] 和[ ] 。
（4）若图乙中Y代表单位时间CO2的产生量，则自变量X代表的因素最可能是
。Ⅰ、Ⅱ两条曲线相交与A点，此时Ⅰ、Ⅱ两个曲线代表的生理过程消耗的葡萄糖的比例为 。
（5）乙图中曲线 代表的生理过程能在细胞结构⑥中进行。结构⑥所利用的反应原料为 、 和氧气，同时既能产生也能利用[H]。
某校生物兴趣小组学生开展“不同浓度的工业废水对细胞分裂过程中染色体行为的影响”的课题研究。他们到一造纸厂污水排出口采集了水样，过滤后的滤液备用。
（1）实验原理：蚕豆根生长过程中吸收污染物后，根尖生长点细胞通常会出现染色体断裂。这些断裂的染色体会与细胞核分开，单独存在于细胞质而成为微核。
（2）材料用具：蚕
豆种子、10％的盐酸解离液、龙胆紫染液、蒸馏水、培养皿、量筒、显微镜、载玻片、盖玻片等。
（3）方法与步骤：
①将蚕豆种子用蒸馏水浸泡一天，吸水膨胀后放在培养皿中，保持温暖湿润，待其发根。
② 。
③ 。
④一段时间后，规范制作临时装片。
⑤在低倍镜下找到生长点细胞，再换高倍镜观察，找到具有微核的细胞进行记数
，求取平均值。
（4）预测可能的结果并作分析： 
。
（5）设计实验结果记录表格：
分析材料，回答问题：
美国《Science》杂志2006年报道了一项基因治疗癌症新成果。美国科学家利用遗传工程学的方法改变患者自身白细胞，使其攻击肿瘤，成功挽救了两名皮肤癌患者的生命。研究人员从患者身上提取普通淋巴细胞，这种普通淋巴细胞本身并不能识别癌细胞。这些普通细胞被携带能制造T细胞受体的基因的病毒感染，即可识别癌细胞。将这些“黑色素瘤杀手”T细胞输入患者体内，足以“击败”患者体内的肿瘤细胞。
（1）用携带能制造T细胞受体的基因的病毒感染普通淋巴细胞，这一生物工程技术属于_______技术，其中普通淋巴细胞的作用是作为受体细胞，病毒所起的作用是作为__________。T细胞受体是在细胞的_________（部位）合成的。
（2）患者体内存活的能杀死黑色素瘤细胞的免疫T细胞，是由在_________（器官）处发育而成的T细胞增殖分化形成的，它能专一性地识别、杀死黑色素瘤细胞。这种免疫方式属_________免疫，其中抗原是_______________。
（3）在实验室培养出数量巨大的免疫T细胞的技术属于生物工程技术中的____________________技术，所使用的培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、_____________和____________等。细胞在培养瓶中贴壁生长，随着细胞的生长和增殖，培养瓶中的细胞越来越多，需要定期地用__________使细胞从瓶壁上脱离下来，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中培养，这称为__________。
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