结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。大海因为有了波澜而精彩, , ,青春因为有了自信而绚丽。
仿写诗句: 让我怎样感谢你, 当我走向你的时候。 我原想收获一缕春风, 你却给了我整个春天。 让我怎样感谢你, 当我走向你的时候。
诗人往往把情感寄寓在具体的形象上,使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒写自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。
诗中起修饰作用的相关词语,看看哪些是积极的.暖色调的,哪些是消极的.冷色调的,说说诗人这样写有什么表达效果。
理解下列诗句。“这长白山的雪峰冷到彻骨……尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水”。“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”。
按照下面句子的格式,仿造两个句子。 有的拓荒者是天生的冒险家。他将薄田变成沃土,将沙漠变为绿洲。