小杰同学用实验探究电流和电压的关系，他根据测量数据绘出了甲、乙两种电阻电流与电压关系的图像，分别如图中图线a、b所示。
（1）由图线a可知甲电压增大时，电流随之 （选填“增大”“减小”或“不变”），而电流与电压的比值 。
（2）比较a图线和b图线，可得出电阻R甲和电阻R乙相比较，R甲 R乙（填：“〉”、“〈”或“=”）
（3）如果将甲电阻接到电压为3V的电源两端通过甲电阻的电流为 A。
如图，爷爷推箱子感到吃力。聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的砂子，爷爷感觉轻松多了。这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要__________（选填“大”或“小”）得多的缘故。
图甲是测量标有3.8V小灯泡额定功率的实验电路。
（1）请你用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑片P向A端移动时，小灯泡变暗。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W（结果保留一位数）。
（3）实验中发现电压表示数为0，灯泡不亮，电流表有示数，则故障的原因可能是。
在学校游艺晚会上，小明表演的“巧测距离”引起了同学们的极大兴趣。如图，桌面有一个密闭的长方体木箱，其中一个侧面MN是透明薄玻璃，箱内有一支蜡烛A。在不打开箱子的情况下，他利用一支完全相同的蜡烛B、刻度尺、火柴测出了箱内蜡烛A到侧面MN的距离，方法如下：
（1）把蜡烛B放到箱子侧面MN的右侧桌面上并点燃；
（2）移动蜡烛B，直到；
（3）用刻度尺测出的距离，就等于A到MN的距离。
在测量过程中，点燃蜡烛B是为了。
两个物理实验小组进行测量未知电阻的实验。
（1）第一小组采用了如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值，某次测量中，电压表电流表示数如图乙，电压表的读数为V，电流表读数为A。
（2）第二小组采用了如图丙所示的的电路测量电阻RX的阻值，其中R0阻值已知。
①请用笔画线代替导线，将图丁中的事物按电路图连接（电压表接小量程）；
②该小组的实验步骤如下：先闭合S1S2，测出此时电压表读数为U1；再适合S1，断开S2，读出此时电压表读数为U2，则被测电阻Rx的阻值的表达式为：Rx=（用R0、U1、U2表示）。
黄石市是一座矿冶名城，某中学课外活动小组用天平和量筒测量一块矿石样品的密度，请根据题意，完成下列填空。
（1）将托盘天平放在水平台面上进行调节，把游码移至标尺左端的处，然后旋转横梁右端的平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻线，如果指针偏左，为使横梁平衡，应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节。
（2）在调节好平衡的托盘天平左盘中放入矿石样品，右盘中放入砝码，并拨动游码，当天平再次达到平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则矿石的质量为g。
（3）将该矿石样品放入装有水的量筒中，已知矿石的放入量筒前后量筒的水面如图乙所示，若矿石样品不溶于水，且不考虑细线的体积，则矿石样品的体积为cm3，矿石的密度为kg/m3。
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