在一次实验中,需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流,甲同学连接了如图所示的电路。同组的乙同学发现有错,主张拆了以后重新连接,可时间来不及了。甲同学稍加思考,在图示电路中只增加了一根导线,电路就达到了实验的目的。(1)在图中用笔画线代替导线画出甲同学连接的那条导线。(2)在增加那根导线之前,若闭合开关,电压表示数约为 V,电流表示数约为 A
一位同学在做“串联电路与并联电路”的实验时, 发现三个灯均不亮,电流表无示数,请你去掉1根导线,(用“×”标出拆去导线),使S闭合后灯均发光
如图所示,电能表的读数为kW·h。
如图所示,电阻箱的示数为
实验室有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一块、阻值分别为1W~15W的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干。小明想利用其中的大部分器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请你根据上述要求帮助小明:⑴画出实验电路图;⑵写出实验步骤;⑶设计出实验数据记录表。
下表是小华同学在探究“通过导体的电流与导体两端电压之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中数据进行分析,归纳出通过导体的电流与导体两端电压的关系式为。