在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：
（1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移动，使 __并记下电流值，再改接20Ω的电阻，重复上述实验。
（2）此实验得到的结论是 。
为了探究"物质的质量与体积的关系"，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。
（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示。
①将托盘天平放在水平桌面上，将 移至标尺左端的"0"刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。
②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积。
（2）如表为部分小组收集的质量和体积的数据：
| 物质 |
组件 |
|
|
物质 |
组件 |
|
|
| 铝 |
|
2.7 |
1 |
铜 |
|
8.9 |
1 |
|
|
21.6 |
8 |
|
71.2 |
8 |
||
|
|
27 |
10 |
|
89 |
10 |
①已根据表中数据画出了铜组件的 图，请在同一坐标上画出铝组件的 图。
②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 （选填"相同"或"不同" ；体积相同的不同物质，质量 ；该比值反映了物质的一种特性，称为 。
③若测得另一铝质实心物体质量为 ，则该物体的体积应为 。
小华同学做"用电流表、电压表测电阻"实验，现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、待测电阻R、电流表、电压表（只有0～3伏档完好）、滑动变阻器（标有"20Ω2A"字样）、电键以及导线若干。实验中，小华正确连接电路，且使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如图（a）、（b）所示。 
小华的实验记录
| 实验序号 |
电压表示数（伏） |
电流表示数（安） |
| 1 |
1.4 |
0.30 |
| 2 |
… |
… |
| 3 |
… |
… |
①通过计算说明实验所用电源的电压。
②小华移动变阻器的滑片，观察到电表示数变化范围较小。然后他调整了电表的接入位置重新实验：
（a）根据图中电表的示数等信息判断，在闭合电键时能否使变阻器接入电路中的电阻最大，并简述理由。
（b）根据小华重新实验中所记录的一组数据（见表），计算待测电阻R x的阻值（精确到0.1欧）。
为了研究圆柱体浸入水的过程中水对容器底部的压强情况，某小组同学选用高度H、底面积S均不同的圆柱体A和B进行实验。如图所示，他们设法使圆柱体A逐步浸入水中，测量并记录其下表面到水面的距离h及水对容器底部的压强p，接着仅换用圆柱体B重新实验，并将全部实验数据记录在表一中（实验中容器内水均未溢出）。
表一：
| 圆柱体 |
实验序号 |
h（米） |
p（帕） |
圆柱体 |
实验序号 |
h（米） |
p（帕） |
| A H为0.4米 S为0.03米 2 |
1 |
0 |
7000 |
B H为0.3米 S为0.05米 2 |
7 |
0 |
7000 |
| 2 |
0.10 |
7200 |
8 |
0.12 |
7400 |
||
| 3 |
0.20 |
7400 |
9 |
0.18 |
7600 |
||
| 4 |
0.40 |
7800 |
10 |
0.24 |
7800 |
||
| 5 |
0.50 |
7800 |
11 |
0.30 |
8000 |
||
| 6 |
0.60 |
7800 |
12 |
0.40 |
8000 |
①分析比较实验序号 数据中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水的过程中，当h＜H时，p随h的增大而增大。
②分析比较实验序号4、5与6或11与12数据中p和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一圆柱体浸入水的过程中， 。
③由实验序号3与8或4与10的数据及相关条件，发现两圆柱体浸入水的过程中，存在h不同而p相同的现象。若用圆柱体A、B进一步实验，请在表二中填入拟进行实验的数据，使每一组实验中水对容器底部的压强p相同。
表二
| 实验组号 |
h A（米） |
h B（米） |
| 第Ⅰ组 |
0.10 |
|
| 第Ⅱ组 |
|
0.18 |
在"探究杠杆平衡的条件"实验中，需记录动力、动力臂、 和阻力臂，为便于直接在杠杆上读出力臂的数值，应使杠杆在 位置保持平衡。在"探究平面镜成像的特点"实验中，为了能够找到 像的位置 （选填"实"或"虚"），采用 作为平面镜。
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