下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分 、 、 三部分，它的体表有 。
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鳍和腹鳍的功能是 。
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有 。（填字母）
（4）E的毛有 作用；其牙齿有 和 之分，与其食性相适应；E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。
请运用所学的生物学知识解决下列问题：
（1）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻 的多样性。
（2）《小蝌蚪找妈妈》你们对这个故事很熟悉吧！青蛙的幼体要经过______发育才能在陆地生活。
（3）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出的是小花生，这种单纯由环境引起的变异______（能/不能）够遗传给后代。
观察下图有关植物分类系统图解，回答下列问题：
（1）图10中，_____与绿豆亲缘关系最近；_____与绿豆亲缘关系最远。
（2）绿豆与紫檀在分类等级单位_______上不同。
（3）图中的这四种植物都属于被子植物中的___________植物。
下图为蝗虫、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答：
（1）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是 _____ 。
（2）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用鳃呼吸，用鳍_______，图中的鲫鱼胸鳍是______（选填“成对”还是“成单” ）存在的。
（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的 进行就地保护。
下图为人体血液循环模式图，请据图回答。
（1）请写出图中相关的结构名称：A．_________ ①．__________
（2）某人急性肺炎，臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检查，则先从心脏的[ ]腔发现这种药。（填写序号或字母）
（3）将静脉血在图中的流动途径按顺序填写完整： → → → 。（填写序号和字母）
（4）人体血液循环主要分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是 循环。
从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇。我知道了：
（1）我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，该细胞形成的场所是________，此后，我舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过胎盘和________，从妈妈那儿获得养料和______。
（2）爸、妈都是双眼皮，我也是双眼皮，这是一种_______现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制我的眼皮的基因组成是_____________。
（3）我是个女孩，我的体细胞性染色体组成是________。步入青春期的我开始出现难以启齿的正常的生理现象——______________。
粤公网安备 44130202000953号