为了研究“唾液及牙齿的咀嚼”对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案，然后将4支试管放到37℃温水中5分钟，取出后分别加入2毫升的碘液，摇匀，观察试管中的颜色变化。
| 1号 |
将0.5克馒头块放入1号试管，注入2ml唾液，进行充分搅拌 |
| 2号 |
将0.5克馒头块放入2号试管，注入2ml清水，进行充分搅拌 |
| 3号 |
将0.5克馒头碎屑放入3号试管，注入2ml唾液，进行充分搅拌 |
| 4号 |
将0.5克馒头碎屑放入4号试管，注入2ml清水，进行充分搅拌 |
（1）如果把2和4作为一组实验，目的是研究_________的作用。
（2）如果要研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是 _ ___和__ ____。
（3）往3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是 。
以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网，据图回答下列问题
①甲生态系统的食物网中属于生产者的是 。
②乙生态系统的食物网共有 条。
③若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是 （填“甲”或“乙”）
④乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是（ ）
A.捕食 B.竞争 C.捕食和寄生 D.捕食和竞争
⑤乙生态系统中蛇的生命活动所需能量归根到底来源于（ ）
A.鼠 B.草 C.阳光 D.兔
下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：
（1）图中丙曲线表示 的消化过程。
（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为 。
（3）甲曲线表示 的消化过程，最终被分解为 。
（4）食物在图中的 (填字母)处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
李大爷的身体状况一直不太好，但工作又比较紧张，请你利用所学的知识，根据下表A.B.C.D.E 5种食物(各1 00克，除水和无机盐以外)的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划。
(1)为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量，应该让李大爷多吃食物 。
(2)李大爷有时牙龈出血，那么他平时应多吃食物 。
(3)有时他晚上看不清东西，建议他应多吃食物 。
(4)李大爷若将食物B作为长期主要食物，将易患 。
根据草原生态系统结构示意图，回答以下问题：
(1)该图中属于生产者的是 ，它在这个生态系统中的数量最多。
(2)属于消费者的生物共有 种，它们直接或者间接以 为食物。
(3)在该图中没有画出的生物成分是 。
(4)正常情况下，图中数量最少的生物是 ，这是因为食物链中能量流动是 。
(5)该食物网中共含有 条食物链，找出其中最长的一条食物链，写在下面的横线上。
(6)若该生态系统受到DDT污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是 。
（7）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将 （填“增多”或“减少”）。
（8）若在此生态系统中，青草全部枯死， 的生存最先受到影响。
下图为人消化系统关系图，据图填空（[ ]内填序号，横线上填名称）
（1）人体的消化系统由________和________组成。
（2）人体的消化腺中最大的消化腺是[ ] 。它分泌的胆汁， （填“含”或“不含”）消化酶，对 的消化有促进作用。
（3）图中能暂时贮存食物的是[ ]______，它是消化道中最膨大的部分。
（4）蛋白质的最初消化场所在[ ] 中，它最终被消化分解为 。
（5）[ ] 是消化和吸收营养物质的主要场所。小肠的内表面具有环形的_______和小肠绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，仅由一层 构成；
（6）在消化系统中,最坚硬的器官是 。
（7）食物消化的最终产物，除了部分脂肪成分被小肠绒毛中的 吸收外，其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的 直接吸收进入血液循环。
（8）儿童缺钙易患__________，吸收钙的主要场所是[ ]____________。
（9）人体进行生命活动的主要供能物质是_______。它在消化道中,最终被消化的部位是[ ]______，在此部位参与消化的两种消化液是___________________。
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