对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）项燕为楚将，数有功

对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

A．怜：爱怜

B．亡：死亡

C．诚：果真

D．唱：通“倡“，倡导

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相关试题

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A．读苏轼的词，往往会读到乐观、豪迈、旷达……等情感。

B．“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

C．这只是幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三、四次，竟百看不厌。

D．我不知道这条路是否能够走通，但我仍然坚定不移地走下去。

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下列加点字的注音全部正确的一项是（）

A．浏览（liú）脸颊（xiá）颓唐（tuí）情不自禁（jīn）

B．徘徊（huái）裨益（bì）腼腆（diǎn）茅塞顿开（sè）

C．沉淀（diàn）哺育（bǔ）干涸（hé）锲而不舍（qiè）

D．憎恶（zēnɡ）迸发（bìnɡ）惩罚（chénɡ）不屈不挠（náo）

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依次填入横线处最恰当的一项是（    ）
我一直认为，在这个世界上，
①最有价值的，是恬淡宁静和丰富无悔的回忆。  ②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情。      ③而所有这一切的拥有，都需要用单纯、善良做底色。④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水。

A．④②③①

B．①②④③

C．②④③①

D．④②①③

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下面这段话中，关于文学作品内容理解完全正确的一句是（）

A．《海燕》选自高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，这篇散文运用象征手法热情讴歌了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。

B．《人琴俱亡》选自《世说新语·伤逝》。作者刘义庆，彭城人，南宋文学家。这则故事写了子敬对弟弟子猷的独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。

C．《最后一课》的作者法国小说家都德将重大社会历史题材浓缩在一所小学最后一堂法语课的场景里，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌，创造了短篇小说艺术的典范，为世界人民广泛传诵。

D．《苏州园林》主要是按空间顺序说明了苏州园林的共同特征——使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情

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下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）

A．当灾难来临时，微弱的生命在殊死挣扎，那种生死离别使人感到自己渺小得无与伦比。

B．在雷鸣般的掌声与欢呼声中，李锐同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。

C．台湾总统大选角逐如火如荼，精彩的电视辩论更是选民们不愿错过的好戏。

D．每次同学聚会，张明总拖拖拉拉，姗姗来迟，大家都称他为不速之客。

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