阅读下面的文字,根据要求作文。生活中有许多美好的画面让你难以忘怀,或许是那雨中送伞的身影,或许是困境中的一抹微笑,也许是公交车上的举手之劳,又抑或是餐桌上冒着热气的美味佳肴…… 这些画面或温暖、或温馨、或感人,在泛黄的生活影像中,总有一副画面会叩动你的心灵…… 请以“有一幅画面在记忆深处”为题写一篇文章。要求:1.写自己的生活,写出真情实感。 2.除诗歌以外,文体不限。3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。
写作。(60分) 请以“ 是一种享受”为题,写一篇作文。 要求:1、补全文题。 2、要有记叙或议论等表达方式。 3、不少于600字。
请以“一路有你相伴”为题写一篇文章。 要求:①自定立意;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字。
十五六岁的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一朵花的开落,我在乎;一个意味深长的眼神,我在乎;一句语重心长的劝勉,我在乎。鲜花簇拥的灿烂,我在乎;执着追求的梦想,我在乎。因为在乎,我们懂得珍惜;因为在乎,我们变得成熟…… 请以“我在乎”为题目,写一篇文章。 要求:⑴文体自选(诗歌除外),不少于600字。 ⑵感情真挚,不得抄袭。 ⑶文中不得出现真实的人名、班名。
阅读下面的文字,按要求作文。 人生需要聆听。聆听天籁:花开、泉流、雨落,海浪触礁,雄鹰振翅,生命拔节,四季轮替;聆听他人的故事,自己的雀跃,长辈的唠叨,朋友的倾诉,孩子的欢笑;聆听历史的呼吸,苦难的呻吟,和平的祈求,地球的呐喊……聆听贝多芬,也聆听安静。 请以“聆听”为题,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面的文字,按要求作文。 在人的一生中,总有些事情是我们无法控制的,尽管结果会令我们受伤,但无论如何,生活仍在继续,唯有勇敢地面对和接受现实,才能沐浴风雨后的阳光。 请以“面对”为题目,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。