亮亮同学称取一定质量的高锰酸钾（KMn04）放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的表达式为___________________________。实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出02；
猜想2：_______________________________；
做出上述猜想的理由是_______________________________。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的二氧化锰（Mn02），在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn02的质量不变。则猜想_________错误。
②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想2正确的结论。该组同学选择的实验方法是___________________________。
2019年12月以来，我国部分地区突发新冠肺炎疫情，严重威胁着人们的生命安全。科学防疫，从我做起。
（1）饮食：合理膳食，保证营养均衡，可以提高人体对新冠肺炎的抵抗力。下表是小明家里今年某天午餐的食谱。
主食 |
米饭 |
副食 |
红烧牛肉、炒鸡蛋、咸味花生 |
饮品 |
酸奶 |
①红烧牛肉中富含的营养物质是 。
②从营养均衡的角度分析，该食谱中还缺少的机营养物质是 。
（2）消毒：84消毒液是一种以次氯酸钠[NaClO]为主要效成分的高效消毒剂。
①次氯酸钠属于 （选填“氧化物”或“盐”）。
②次氯酸钠中氯元素的化合价为 。
③次氯酸钠的相对分子质量为 。
④欲用溶质质量分数为5%的次氯酸钠溶液配制1000g溶质质量分数为0.5%的次氯酸钠溶液，需加水 克。
（3）救治：为救治病人，需要提供氧气。氧烛能持续放出高效氧气，其主要化学成分发生如下反应：2NaClO3═2X+3O2↑，则X的化学式为 。
化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。
（1）镁的元素符号 。
（2）表示两个氢原子 。
（3）保持二氧化硫化学性质的最小微粒 。
（4）由氧和铝两种元素组成的化合物的化学式 。
现①水；②酒精；③氧气；④一氧化碳；⑤小苏打；⑥金刚石等物质，请选用以上物质合适的代号填空。
（1）可用于急救病人的气体是 。
（2）被誉为“生命之源”的物质是 。
（3）毒且易于血红蛋白结合的物质是 。
（4）治疗胃酸过多症的一种药剂是 。
欲证明“CO2与NaOH发生了化学反应”，某化学兴趣小组进行以下探究实验（实验装置中夹持仪器已略去）。
[实验1]配制溶液。
（1）用NaOH固体配制20g 20%NaOH溶液，无需用到的玻璃仪器有 （填标号）。
A．胶头滴管 B．酒精灯 C．量筒 D．烧杯 E．玻璃棒
[实验2]按如图1所示装置进行实验。
实验前U型管两端液面相平，将NaOH溶液滴入试管中，恢复到室温后，U型管中的液面左高右低。据此，甲同学得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论。
（2）U型管中液面高度发生变化的原因是 。
（3）上述结论的证据不充足，理由是 。
[实验3]按图2所示装置进行实验。
查阅资料：i．CaCl2溶液呈中性；ii．CaCl2+2NaOH═Ca（OH）2↓+2NaCl。
实验步骤如下：
①检查装置的气密性，往装置中加入药品；
②关闭K1、K2，将注射器中的NaOH溶液缓缓推入A中；
③A中物质充分作用后，打开K1，B中无色溶液倒吸入A中，A中产生沉淀且溶液显红色；
④关闭K1，打开K2，将注射器活塞向上拉，C中溶液倒吸入A中。
（4）步骤③“产生沉淀”的现象仍不足以证明CO2与NaOH发生了化学反应，理由是 。
（5）步骤④中，若观察到 （填现象），证明CO2与NaOH发生了化学反应。CO2与NaOH反应的化学方程式为 。
请将下列实验报告补充完整。
实验内容 |
现象 |
说明、解释或结论 |
（1）用高锰酸钾制取氧气。 连接仪器，检查装置气密性。用 （填仪器名称）取少量高锰酸钾装入试管中，并在试管口放一团棉花，固定好装置；加热试管，用排水法收集O2． |
当观察到 时，开始收集气体。 |
收集O2之前，将集气瓶内空气完全排净的方法是 。产生O2的化学方程式为 。 |
（2）酸与碱发生中和反应。 i．取少量稀NaOH溶液于试管中，滴入2滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸，边滴边振荡，至溶液的颜色恰好变为无色。 ii．往上述无色溶液中再滴入1滴稀NaOH溶液，观察现象。 |
步骤ii中观察到 。 |
步骤i中“边滴边振荡“的目的是 。 |
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