从甲、乙两种生物中分别提取出其全部核酸，经分析发现甲生物中A

从甲、乙两种生物中分别提取出其全部核酸，经分析发现甲生物中A=T，乙生物中C≠G。则符合上述条件的甲、乙两种生物可能分别是

A．噬菌体、烟草	B．烟草、烟草花叶病毒
C．烟草花叶病毒、噬菌体	D．蓝藻、烟草

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相关试题

下列关于“转基因”的叙述不正确的是

A．外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的

B．被转移的基因是功能已知的基因，人们对它们的研究已经相当透彻，绝对不引起安全性问题

C．在“转基因”的过程中，必然用到工具酶

D．转基因技术成果，已经进入人类的生产和生活，特别是在医药和农业生产上发挥了极大作用

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中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植人去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是

A．在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段

B．兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性

C．克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息

D．在形成早期胚胎的过程中，尚未出现细胞的分化

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英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）

A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子

B．将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

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下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是

A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术

B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组

C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均完全相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

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番茄营养丰富，是人们喜爱的蔬菜。普通番茄细胞中含多聚半乳糖醛酸酶的控制基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。科学家通过基因工程将一种抗多聚半乳糖醛酸酶的基因导入番茄细胞，获得了抗软化番茄。下列关于培育抗软化番茄的叙述，错误的是

A．运载工具是质粒	B．受体细胞是番茄细胞
C．目的基因为多聚半乳糖醛酸酶基因	D．目的基因的表达延缓了细胞的软化

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