在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（ ）
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
| A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理 |
| B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理 |
| C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法 |
| D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理 |
相关试题
白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F2中杂合子的白色球状南瓜有4000株，纯合子的黄色盘状南瓜有( )
| A．1333株 | B．2000株 | C．4000株 | D．8000株 |
在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，可能具有1∶1∶1∶1的比例关系的是( )
①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子种类的比例 ③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例
| A．①③⑤ | B．②④⑤ | C．②③⑤ | D．①②④ |
甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是( )
| A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 |
| B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等 |
| C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 |
| D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％ |
在盂德尔探究遗传规律的过程中，导致盂德尔发现问题的现象是( )
A．等位基因随同源染色体分开而分离 |
| B．具一对相对性状的亲本杂交，F2表现型之比3∶1 |
| C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1∶1 |
| D．雌雄配子结合的机会均等 |
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