在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（ ）
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
| A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理 |
| B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理 |
| C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法 |
| D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理 |
相关试题
下图表示三个神经元及其联系，其中“—O—＜”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是
| A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两 次偏转 |
| B．图中共有4个完整的突触 |
| C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负， 并在f点可测到电位变化 |
| D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化 |
肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是
| A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 |
| B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 |
C． |
| D．组织液→血浆→组织液→靶细胞 |
下列属于人体内环境的组成成分的是
①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸
| A．①③ | B．③④ | C．①② | D．②④ |
如图为细胞间信息传递的同种模式示意图，据图描述正确的是
| A．若细胞1产生激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝 细胞和肌细胞 |
| B．兴奋只能由细胞2传递到细胞3，不能反向传递 |
| C．若细胞2可分泌促性腺激素释放激素，其作用的靶细 胞是性腺细胞 |
| D．细胞3受到刺激产生兴奋时，兴奋部位膜内负电位变为正电位 |
为研究胰岛分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。
| 实验 |
处理方法 |
胰液分泌量 |
| ① |
用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 |
增加 |
| ② |
切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中 |
增加 |
| ③ |
切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中 |
增加 |
| ④ |
切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中 |
不增加 |
根据以上实验，下列推断最合理的是
| A．胰液的分泌既受神经支配又受体液调节 |
| B．胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液 |
| C．引起胰液分泌量增加的物质是盐酸 |
| D．胃酸刺激神经，使胰腺分泌量增加 |
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