读下面的这首题为如果的诗，仔细揣摩内容和句式，补写其中空缺的

读下面的这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写其中空缺的句子正确的一项是
如果你是大河， ① ，如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是 ② ，何必为没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。

A．①何必为一朵浪花的消逝伤心②果树

B．①何必为一朵浪花的消逝伤心②果园

C．①就勇敢地去拥抱挡住你前行的巨石吧②种子

D．①就勇敢地去拥抱挡住你前行的巨石吧②山竹

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下列各句中，没有语病的一句是（）

A．专家认为，稳定物价总水平是完成“十二五”各项目标任务。

B．教育布局规划是否科学、资源配置是否合理，在很大程度上决定着教育能否均衡发展。

C．文化体制的完善涉及到消费、生产、传播和创作等文化再生产的各个环节。

D．你知道我也十分爱好吹笛子，而且吹得很糟。

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下列句子中划线的成语使用正确的一项是(3分)（）

A．两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

B．你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。

C．中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。

D．我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。

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下列划线字的注音，完全正确的一项是（）

A．栖息 (qī)忐忑(tan)	B．分外(fen)田圃（bu）
C．伫立（chù）深邃（suì）	D．喑哑（yīn）造诣（yì）

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下列句中的成语使用不恰当的一项是（）2分

A．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情的享受天伦之乐。

B．如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造台独重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎台独分裂图谋。

C．老师语重心长地给我讲沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D．4月22日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

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下列有关文字常识的表述，有误的一项是()

A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B．《芦花荡》的作者是孙犁，他笔下的老头子是一名自信、自尊的抗日志士。

C．《蜡烛》的作者是苏联作家西蒙诺夫。

D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《复活》等。

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