如图示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：
| 时间/min |
… |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 水温/℃ |
… |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
99 |
99 |
（1）实验中除了需要温度计外，还需要的测量工具是 。
（2）继续实验，观察到水沸腾时的现象如上图中的图 （选填“甲”或“乙”），水沸腾时吸收热量，温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”）。
（3）本次实验中水沸腾时的温度为 。
（4）根据记录，在图中画出水的沸腾图像。
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： ，（写一种原因）
如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是 ，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直放在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A的像完全重合。小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上 （选填“能”或“不能）承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是 。
（3）若实验过程中另一探究小组的小明同学无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是 。
小云利用焦距为10cm的凸透镜进行了“探究凸透镜成像的规律”的实验，（1）实验时，她先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在 ；其目的是烛焰的像 ；（2）当光屏上出现烛焰清晰的像时，测得光屏到透镜的距离是40cm，则光屏上出现的是一个 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，应用这一成像原理制成的光学仪器是 。（答出一个即可）
某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动．
（1）如图（a）所示，通过三个小孔能看到的烛焰 （选填“是”或“不是”）烛焰通过小孔成的像；
（2）如图（b）所示是用易拉罐制作的简易针孔照相机，利用它观察烛焰时，孔对着 ，膜对着 ，（选填“烛焰”、“眼睛”），可以看见倒立的 像（选填“实”或“虚”）；像的形状跟孔的形状 （选填“有关”或“无关”）。
物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数和是必不可少的。
（1）如图中，寒暑表的读数是 ℃，小球的直径是 mm，秒表的读数为 s。
（2）温度计是实验室常用的工，具它是根据液体的 原理制成的。根据图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：
① 。
② 。
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