（1）如图1所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图．
①实验要探究的是物体动能的大小与物体 和质量的关系．
②实验中探究的是 （填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过 （填“s”或“h”）的大小来反映的．
（2）如图2所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线．闭合开关后，通过观察 ，可以比较出合金线电阻的大小，这个实验装置是研究电阻大小与导体 的关系．
用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为g．
小明家中装修留下了一些大小不一的玻璃板。小明想要测出玻璃板的密度，于是他把一块厚玻璃板用细线系着挂在弹簧测力计下方，测得示数为2.5N，手持弹簧测力计的上端，把玻璃板浸没水里，测得弹簧测力计示数为1.5N，则玻璃板浸没在水中时受到的浮力是N；玻璃板的密度为kg/m3。
在“测定额定电压为2.5V的小灯泡功率”的实验中，小红设计了如图所示的电路. 
(1)请在图甲的“
”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号.
(2)小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如下表所示.断开开关时，发现电表如图
乙所示，其中电流表出现这种现象的原因是__________________________________.
(3)假如不重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是_______W.
若小灯泡两端的实际电压为3V，则小灯泡的实际功率W.
| U/V |
2 |
2.5 |
3 |
| I/A |
0.22 |
0.26 |
0.30 |
甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼
（1）甲用图1所示的方法，直接用绳把物体提到三楼，判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时，有两种分析如下表，若分析正确，在表中同一行的空格画“√”
| 分析一 |
 |
物体在力F的方向上移动了距离，所以拉力F对物体做了功 |
|
| 分析二 |
物体匀速上升，其动能不变，重力势能增加 |
能量的转化可以通过做功的过程来实现．因为物体的机械能增加了，所以拉力F对物体做了功 |
|
（2）甲用20s把物体由M提到N，他对物体做功的功率多大？
（3）乙用图2所示的方法，通过滑轮把物体提到二楼，滑轮重10N，
有人计算乙做的总功过程如下：
W = F乙S①
②
S = 6m③
联立①②③求出W，请指出以上计算过程中的错误之处．图2
（4）图2中，若要将150N的物体从地面匀速提到三楼，求此时的机械效率（不计绳重及摩擦）．
(5) 你认为提高滑轮组的机械效率有哪些办法？至少说两种．
在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表:
(1)根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与有关．
(2)手摇发电机在发电时将能转化为电能．
(3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”．下列方法属于“转换法”的是(填序号)①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；②研究滑动摩擦力与哪些因素有关；③利用磁感线来描述磁场．
(4)判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用表来测量．
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