把一枚鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水底。这枚鸡蛋的密度究竟多大呢？为此，小利同学进行了实验。
（1）以下实验步骤，合理的顺序应为 。
①将鸡蛋放入装满水的溢水杯中，并用小烧杯接住溢出来的水。
②往量筒中放鸡蛋时，发现量筒口径小，放不进去。
③用托盘天平测得鸡蛋的质量为 。
④将小烧杯中的水倒入量筒中，测出水的体积（如图）。
（2）实验中，托盘天平应放在 桌面上。
（3）测得鸡蛋的密度应为 。
（4）从理论上分析，实验中，由于小烧杯的水不能倒干净，会导致测量结果偏 。
①如图所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小记在下面的表格中，并计算出每次重力和质量的比值，根据上述实验与数据，得出结论如下：
．
②由①题可知，在一般情况下g为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异．下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
g值相同的城市是 ；
g值相差最大的两地是 ；
试猜想g值变化的原因可能是 ．
赵明准备自己制作一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度
cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度
，算出比原长
的伸长量
，填在如下表格中：
(1)从表中数据可以看出拉力
和弹簧伸长量
的关系为____________________________
(2)赵明继续实验，得到下列数据：
从这次数据看出，拉力达到________N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此弹簧测力计的测量范围只能达到___________N。
某同学在探究平面镜成像特点时，将一块薄玻璃板架在一把直尺的上面，放在水平桌面上．再取两段等长等大的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上．点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较蜡焰和像到玻璃板的___________关系；两段等长等大的蜡烛是为了比较蜡烛和像_________关系；
（2）在寻找像的位置时，眼睛应该在蜡烛________填“A”或“B”）这一侧观察．若移去蜡烛B，并在其位置上放上一个光屏，那么在光屏上_________ __（“能”或“不能”）接收到A蜡焰的像，说明平面镜成的是_________像（填“实”或“虚”）．
（3）若无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都不能完全与A重合，你推测可能的原因是：玻璃板在放置时没有做到______________。
小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变，影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如图所示的实验装置，来探究影子高度与光源到物体距离的关系．实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度．记录数据如下表：
（1）分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之__________。
（2）为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象（如图）．由图象可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时，影子的高度H大致是________cm．
（3）当手电筒距黑板擦较远时，观察图象的变化趋势发现，影子变小得_______（填“快”或“慢”）；当手电筒距离黑板擦足够远时，影子大小将___________（填“逐渐变大”“逐渐变小”或“基本不变”）
某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的．于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（摆动周期T）与哪些因素有关，如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量．为了减小误差，三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间．丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中．为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后三列中．
| 同学 |
甲 |
乙 |
丙 |
||||||
| 实验序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| l（米） |
1.0 |
1.0 |
1.0 |
1.0 |
1.0 |
1.0 |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
| m（克） |
30 |
40 |
50 |
30 |
30 |
30 |
30 |
40 |
50 |
| θ（度） |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
| 30T（秒） |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
54 |
60 |
66 |
（1）三位同学在实验中都要测量单摆摆动30个周期的用的时间，目的是 。
（2）分析比较实验序号1、2与3，可知甲同学得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期与摆球的质量 （选填“有关”、“无关”）．
（3）分析比较实验序号4、5与6，可知乙同学研究的是：单摆的周期与摆球 的关系，他得出的结论是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与 ．
（4）分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系，可知丙同学得出的结论是 ．
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