假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 ( )
| A．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 |
| C．为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D．测交后代状性分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因的分离定律的实质 |
相关试题
下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）
| A．植物细胞工程中，融合叶肉细胞时，应先去掉细胞膜，制备原生质体 |
| B．植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体 |
| C．植物细胞工程中，叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 |
| D．单克隆抗体制备过程中，采用不经免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞 |
矿工中有一种常见的职业病——硅肺，其发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，却不能产生分解硅尘的酶。硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统，导致细胞膜通透性改变，使肺部细胞死亡，进而肺功能受损。关于此疾病下列说法正确的是（ ）
| A．吞噬细胞吞噬硅尘，是人体的特异性免疫 |
| B．硅尘可能破坏溶酶体膜，其内的水解酶释放，破坏细胞通透性 |
| C．硅肺的细胞死亡属于细胞凋亡 |
| D．该疾病的发生，不能说明酶具有专一性 |
．下列关于动、植物细胞工程中所用技术与原理的对应关系，不正确的是（）
| A．纤维素酶、果胶酶和胰蛋白酶——酶的专一性 |
| B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 |
| C．植物原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 |
| D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞培养——细胞的增殖 |
下列有关动物细胞融合、植物体细胞杂交的比较中，不正确的是（）
| A．动物细胞融合与植物体细胞杂交可以克服不同种生物之间的生殖隔离 |
| B．动物细胞融合与植物体细胞杂交的原理相同，均是细胞的全能性 |
| C．都可用聚乙二醇作为融合诱导剂 |
| D．植物体细胞杂交与动物细胞融合涉及到的技术不完全相同 |
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