读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡yàng( )出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的胸pú( )轻轻地贴近土地，在泥土中消róng( )。“我来了，我来了就不再回去。” 我用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知道你是否读懂了我——雨的心曲？
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根据拼音写出汉字或给加点字注音。
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（）教导---要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò （） 化的力量，并通过自己的不懈努力，我们才能更好地jī（）身于世界……。
徜（）徉谆谆（）教导潜移mò （） 化 jī（）身
根据下面语段中的拼音写出相应的词语，根据词语写出相应的拼音。
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届fēng zhú cán nián
的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终juàn liàn着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬（）的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛（）然正气。
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