阅读材料,完成作文。春天,一家人郊野散步,和谐美好,这是生活的恩赐;《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,这是生活的恩赐;蒲松龄屡试不中却令他有机会完成《聊斋志异》,这也是生活的恩赐。生活总是给予我们机会,给予我们教益。请以“生活的恩赐”为题目,写一篇600字至800字的作文。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在的学校的名字,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
在下面的题目中任选一题作文。文题一:请以“写给__________”为题,写一篇文章。要求:1、请先从后面括号中选择一个词语或自己另选一个词语,填入标题横线处,使之完整(爸妈 ﹑老师 ﹑英雄﹑温总理﹑蚂蚁﹑未来……);必须书信格式;2、格式正确,内容具体,并不少于600字,不出现真实人名﹑地名﹑校名。文题二:宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。请以“成长路上无捷径”为题目,写一篇文章。要求:可写成一篇不少于600字的议论文,注意结构完整,论证合理;或者写成不少于600字其他文体的文章(诗歌除外);内容具体;不出现真实人名﹑地名﹑校名。
作文。人生的历程,就是不断寻找真善美的过程,无论是做人的道理,还是具体的东西,都需要我们用心去寻找。比如寻找心爱的物品,寻找失落的感情,寻找生活的快乐,寻找人生的坐标等。请以“寻找 ”为题,写一篇文章。要求:(1)在横线上填上恰当的词语,使题目完整。(2)文体不限,不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、地名。(4)不得抄袭。
作文展示一下你的写作实力,任选一题,完成作文。(1).请你以“___________,我成长中的一座桥”为题,选择你最擅长的一种文体,写一篇作文。要求:①先将题目补充完整,如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等,再写作文。②要表达积极真挚的感情。③不少于600字。(2).题目:我好想__________________要求:①先把题目补充完整,如“有个知心朋友”“有个好老师”“有自己的小天地”“赶快长大”“再看一眼”或“美梦成真”“飞上月球”等;②除诗歌以外的文体;③不少于600字;④有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺。
写作。 从以下两个作文题目中任选一个完成一篇作文。让 走进心灵在横线上填写合适的词语,如:“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等(可根据自己需要填写其他词语),将题目补充完整,然后作文。文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。一粒种子顶开岩石,破土而出,表现的是坚韧不屈、生机勃发的力量;一位老师投来的温和一瞥,是激励你克服困难、勇往直前的力量。力量有时是一句话,当你遭遇挫折时,它给你带来无穷的勇气;力量有时是一本书,当你困惑彷徨时,会拨开你心灵的迷雾;力量也可以是长辈的一次批评,妈妈的一个电话,父亲的一根白发,同桌的一张卡片,邻里的一声问候……请以“力量”为话题,联系自己的学习、生活实际、自拟题目作文。要求:1、立意自定,文体自选;2 、600字左右。3、写出真情实感,适当议论或抒情